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如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗。當作平面鏡的玻璃板應和底面白紙______。透過玻璃板觀察，讓棋子B和棋子A的像A′重合，此時B到玻璃板的距離和A到玻璃板的距離______；如果在玻璃板背面放一塊擋光板，則在A′和B中僅能看見_______。
垂直  相等   A’

試題分析：在探究平面鏡成像特點的實驗中，用玻璃板代替平面鏡，是因為其透光，便于確定像的位置，玻璃板放置應與底面白紙垂直；平面鏡所成的像是正立的、等大的虛像，物像關于鏡面對稱，所以B到玻璃板的距離和A到玻璃板的距離相等；由于所成的是虛像，故在玻璃板背面放一塊擋光板，仍能看到A的像A′。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

晚上在田地里走動，因為白天下雨，地面低凹處有積水，為了不致踩在水里，我們根據月光應作出的正確判斷是迎著月光走時，亮處是______，背著月光走，亮處是______．（填“有水處”或“無水處”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學站在平面鏡前2m處。他向遠離平面鏡的方向移動0.5m，此時他的像到平面鏡的距離是(  )
A．1.5mB．2mC．2.5mD．5m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“測定小燈泡的電功率”的實驗原理是_____________，連接電路時電鍵應處于________狀態(tài)。在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，采用________作為平面鏡；為得到像與物體到鏡面的距離關系，需將鏡前物體放在________位置進行多次實驗（選填“同一”或“不同”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于實像和虛像，下列的說法正確的是(    ）
A．實像能用光屏收集到，虛像不能
B．虛像是人的幻覺，并沒有光線進入人的眼睛，實像則相反
C．實像一定是由光的折射現象形成的，虛像一定是由光的反射現象形成的
D．實像有放大和縮小的，而虛像都是放大的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究平面鏡成像特點的過程中，小明把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系，其中能夠達到實驗目的的是（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：
（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中：
①選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的       關系；
②小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將     （填“變大”、“不變”或“變小”）。
（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
①當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像，則該凸透鏡的焦距為       cm；
②當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實際生活中的應用是       （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；
（3）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜，當“眼睛”戴上近視眼鏡時，燭焰剛好在“視網膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會成在“視網膜”的       選填“前面”或“后面”）。

圖甲

 

圖乙

 

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小麗正在對著鏡子整理自己的著裝，她身高為1.6m。她在鏡中像的高度是      m；她到鏡面的距離是0.4m，像到她的距離是      m。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)在做“探究平面鏡成像”的實驗時，常用一塊玻璃板代替平面鏡，如圖所示，將一支點燃的蠟燭放在玻璃板前，另選一支完全相同未點燃的蠟燭B放在玻璃板后進行觀察．在此探究活動中：
(1)選擇A、B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與   大小關系．
(2)移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上將   (有／沒有)蠟燭的像，因為平面鏡成的是   (實／虛)像．
(3)將蠟燭A逐漸遠離玻璃板，它的像   (變大／變小／不變)．
(4)如果點燃豎直放在水平桌面上的蠟燭么，在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，則可能的原因是   ．

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