為了探究力能否是玻璃瓶發(fā)生形變，小林把玻璃瓶裝滿水，然后用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口，組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．其中，細(xì)玻璃管上有刻度，便于觀察細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化．小林用力擠壓玻璃瓶壁，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升了．于是他得出結(jié)論：細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升，表明力使玻璃瓶發(fā)生了形變．小華卻認(rèn)為：細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升，可能是由于手?jǐn)D壓玻璃瓶壁時，瓶內(nèi)水的溫度升高所致，因此不能說明力使玻璃瓶發(fā)生了形變．要求只利用圖所示的裝置，通過實(shí)驗(yàn)證明力能使玻璃瓶發(fā)生形變．請你寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
答：用力擠壓玻璃瓶壁，可以看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面上升，水面上升的高度記為h1，松手后細(xì)玻璃管內(nèi)的水面迅速回到原位置；
再用較小的力擠壓玻璃瓶壁，可以看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面也上升，水面上升的高度記為h2；
h2小于h1．這說明力的作用使玻璃瓶發(fā)生了形變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

地球半徑R=6.4×103千米，原子核半徑r=1×10-8厘米．地球半徑是原子半徑的多少倍．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

使用毫米刻度尺去測量一個剛從冰箱里拿出來的機(jī)器零件的長度，這樣測量的結(jié)果將會（　�。�
A．偏大B．偏小C．正常D．無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中彎曲的撐竿表明力能使物體發(fā)生______；運(yùn)動員推開撐竿后不會立即落下，由于______將繼續(xù)向前，從而越過橫桿．
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

體育運(yùn)動中蘊(yùn)含著很多物理知識，以下說法正確的是（　　）
A．跳遠(yuǎn)的同學(xué)起跳后不受力的作用
B．短跑運(yùn)動員起跑時運(yùn)動狀態(tài)沒有改變
C．豎直向上拋籃球，球在最高點(diǎn)處于平衡狀態(tài)
D．射箭運(yùn)動員用力拉弓，該力使弓發(fā)生形變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變的是（　�。�
A．自行車勻速轉(zhuǎn)彎
B．汽車在水平公路上加速運(yùn)動
C．人造衛(wèi)生繞著地球運(yùn)動
D．小車在桌面上勻速直線運(yùn)動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)     （選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動，此時，滑動摩擦力的大小       （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計(jì)示數(shù)．
（2）在三次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力最大的是       （選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與          有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與           有關(guān)（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）．
（4）小麗同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動，如圖b所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好．實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)    （選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

分析以下摩擦：
①走路時鞋底與地面之間的摩擦；
②騎自行車時車輪與地面之間的摩擦；
③粉筆在黑板上寫字時，粉筆與黑板的摩擦；
④皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；
⑤汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦．
其中屬于有益摩擦的是（　�。�
　
A．
①②③
B．
①③⑤
C．
①②④
D．
①③④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于在斜面上自由下滑物體的受力分析示意圖中，正確的是（　　）

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同步練習(xí)冊答案