【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A、電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變小

B、電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變小

C、電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變大

D、電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變小

【答案】D

【解析】由圖知：電阻定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián)，電流表測量的是通過電路中的電流，電壓表V1測量的是R1兩端電壓U1，V2測量的是R2兩端電壓U2，R2接入電路中的阻值為右半部分，滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，電阻R2的阻值變小，電源電壓不變，故通過電路中的電流I變大，U1=IR1，R1不變，所以U1變大，選項A、B是錯誤的；C選項中電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值即為定值電阻R1不變，故是錯誤的；D選項中電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值即為R2接入電路的電阻，應變小，是正確的。本題應選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為4kg、底面積為2.0×10﹣2m2的金屬塊B靜止在水平面上，如圖甲所示．

現(xiàn)有一邊長為0.2m的立方體物塊A，放于底面積為0.16m2的圓柱形盛水容器中，把B輕放于A上，靜止后A恰好浸沒入水中，如圖乙所示．（已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3，A的密度ρA=0.5×103kg/m3，取g=10N/kg）求：

（1）B對水平面的壓強；

（2）把B從A上取走后（如圖丙所示），A浮出水面的體積；

（3）把B從A上取走后，水對容器底部壓強改變了多少；

（4）把B從A上取走，水的重力做功多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張強同學利用如圖所示的滑輪組將貨物運送到樓上，圖中每個滑輪等重，不計繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子，且提升高度都為10m。圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像。請根據(jù)有關信息完成以下問題：

（1）每個滑輪的重是多少？

（2）當貨物重為1000N時，張強同學所做的總功為多少？

（3）繩子能承受的最大拉力是多少？

（4）當繩子的拉力最大時，滑輪組的機械效率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某玻璃廠要研發(fā)一款新型玻璃，要求每平方米能承受5×105 N的撞擊力。測試時，取一小塊玻璃樣品（質(zhì)量可不計），平放在如圖甲所示電路中的壓力傳感器上，閉合開關S，釋放重物，經(jīng)撞擊后玻璃仍完好無損，電流表的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖乙所示（不考慮時刻之后的情況）。已知壓力傳感器的阻值RN隨壓力F變化的圖象如圖丙所示；玻璃受到最大撞擊力時與重物的接觸面積= 1×10-3 m2；電源電壓U = 36 V，定值電阻= 20Ω。則：

（1）從重物開始下落到撞擊玻璃樣品前這段時間內(nèi)，電阻兩端的電壓是多少？

（2）玻璃樣品受到的最大撞擊力多大？

（3）請通過計算說明該樣品是否滿足設計要求？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω。當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數(shù)為U1，R2消耗的功率為P2；當開關S1、S2、S3都閉合時，電壓表的示數(shù)為U1′，R2消耗的功率為P2′，且電流表A1的示數(shù)為0.9A。已知U1∶U1′=1∶6，P2∶P2′=1∶9，下列結(jié)論錯誤的是

A．開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表A2的示數(shù)為0.1A

B．開關S1閉合，S2、S3斷開時，電路消耗的總功率為0.6W

C．開關S1、S2、S3都閉合時，電流表A2的示數(shù)為1.1A

D．開關S1、S2、S3都閉合時，R1和R2消耗的總功率為4.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定導體電阻”的實驗中，電源使用二節(jié)新干電池，被測電阻的阻值約為5 歐，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A ”。

（1）圖甲是沒有連接完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整；

（2）某次實驗中，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為________________伏；

（3）電路連接正確，實驗數(shù)據(jù)記錄如右下表所示，其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，請指出并說明判斷依據(jù)_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做電學實驗時，我們多次按照如圖甲所示的電路圖連接器材并進行實驗。

（1）該實驗電路圖能夠進行哪些電學實驗?（寫出三個實驗名稱）

（2）根據(jù)圖乙所示的電流表、電壓表的表盤示數(shù)，請你計算出相關物理量。

（3）根據(jù)圖甲所示的電路圖，把圖丙中提供的器材用筆畫線代替導線將它們連接起來。如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關系，請寫出需要增加的器材。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素，準備了兩個相同的燒瓶，內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油，兩個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計，三個規(guī)格完全相同的滑動變阻器，四根阻值不同（R1 >R2 ；R3=R4）的電阻絲，以及電源、開關、導線等。

兩個實驗小組的同學根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材，分別設計了如圖甲、乙所示兩個方案。

（1）甲方案可探究當 和通電時間一定時，電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關系。閉合開關，通電一段時間后，溫度升高較多的是 溫度計。（選填“A”或“B”）。

（2）乙方案可探究當電阻和通電時間一定時，電流產(chǎn)生的熱量跟 的關系。閉合開關，通電一段時間后，溫度升高較多的是 溫度計。（選填“C” 或“D”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上放置有底面積為80 cm2，質(zhì)量為400 g的柱形圓筒容器，筒內(nèi)裝有16 cm深的某種液體，彈簧測力計下懸掛著底面積為40 cm2、高為8 cm的圓柱體，從圓柱體逐漸浸入直到浸沒，彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關系如圖所示．（圓筒厚度忽略不計，液體不溢出）求：

（1）圓筒內(nèi)液體的密度是多少?

（2）圓柱體浸沒在這種液體中時，液體對容器底增加的壓強是多少？

（3）當圓柱體的一半浸入液體中時，圓筒容器對桌面的壓強是多少？

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