【題目】某同學做“探究光的折射特點”實驗,他將光從空氣射入水中,圖示是他根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象畫出的光路圖,他還通過實驗還得到如表數(shù)據(jù):
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可初步得到如下結(jié)論:
①光從空氣斜射向水中時,在水面處會發(fā)生 現(xiàn)象.
②光從空氣斜射向水中時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是: ,且折射角 (選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角.
③當光從空氣垂直射向水中時,折射角等于 度.
(2)除上述得到的結(jié)論外,你還能初步得到哪些結(jié)論?請寫出其中一條: .
【答案】(1)①反射和折射;②折射角隨入射角增大而增大;小于; ③0;(2)折射光線和入射光線位于不同的介質(zhì)中(其余正確合理即可)
【解析】
試題分析:(1)①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象;②光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時,折射角小于入射角,折射角隨入射角的改變而改變.
③一束光線從空氣垂直水面射入時,此時入射光線、折射光線與法線重合,所以夾角為0°,即入射角為0°,反射角也為0°,折射角為0°.
(2)從折射光線和入射光線的位置分析.
解:(1)①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象;
②由表中數(shù)據(jù)可知,光從空氣斜射到水面時,當入射角不斷增大時,折射角也隨之增大,故折射角隨入射角的變化關(guān)系是:折射角隨入射角的增大而增大,且折射角小于入射角.
③當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零.
(2)除上述得到的結(jié)論外,還可以看出折射光線和入射光線位于不同的介質(zhì)中.
故答案為:(1)①反射和折射;②折射角隨入射角增大而增大;小于; ③0;(2)折射光線和入射光線位于不同的介質(zhì)中(其余正確合理即可)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)在“測定小燈泡的功率”的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為5Ω。
(1)請用筆畫線代替導線將圖甲中的實物圖連接完整。
(2)閉合開關(guān),移動滑片至某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,接下來他想測小燈泡的額定功率,操作是 。
(3)改變滑片的位置,獲得多組對應的電壓值和電流值,繪制成如圖丙所示的圖像,由圖像可知該燈泡的額定功率是 W。
(4)某同學想用此實物圖研究電流與電壓的關(guān)系,他 (填“能”或“不能”)研究,理由是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學校最近舉行了防震安全疏散演練,地震會產(chǎn)生_____(次/超)聲波.警報聲之所以能傳播很遠的距離,是因為它的_____大.有些同學感覺警報聲刺耳,用手捂住耳朵,這是在_____處減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在古代唐朝的皇宮里,夏天由宮女推動高大的水車,將水灑到宮殿的房頂上,水再順房頂四周流下,這樣做的主要目的是( )
A. 為了新奇、美觀 B. 為了尋歡作樂
C. 為了清潔房頂 D. 為了解暑降溫
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究串聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)和特點
過程現(xiàn)象 | 如圖所示,閉合開關(guān),兩燈都發(fā)光;斷開開關(guān),兩燈都不發(fā)光。把開關(guān)改接到B、C處,重復實驗,現(xiàn)象相同。 | |
結(jié)論 | 在串聯(lián)電路中,開關(guān)可以控制____.開關(guān)位置改變,其控制作用 |
(2)探究電流與電壓的關(guān)系
電路 | 請將實物電路連接完整 | ||
表格圖像 | ① 在電流表表盤上填畫第3次實驗中電流表所選的接線 | ||
方法 | 用一個定值電阻來探究電流與電壓的關(guān)系,運用的科學方法是 。 | ||
問題討論 | 如圖所示,發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲比乙吸引鐵釘多,說明在 一定時,外形相同的電磁鐵,線圈匝數(shù)越多,磁性越強;通過電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼卸ㄋ拇判詮娙,運用的科學方法是 | ||
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明 .如圖2所示,完全相同的兩個音叉,敲響右邊的音叉,左邊的音叉也會響,懸掛在線上的緊靠在左邊的泡沫塑料球彈起.若在月球上做這個實驗,左邊的塑料球不會彈起.這個現(xiàn)象說明了 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )
A.
發(fā)聲的音叉激起水花
B.
音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠
C.
鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調(diào)變高
D.
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小
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