分析 (1)由圖象可以看出,熔化過(guò)程中甲圖出現(xiàn)一段溫度恒定的時(shí)間段,這是晶體的典型特征,根據(jù)常識(shí)可判斷海波是晶體.
(2)熔點(diǎn)是晶體熔化時(shí)的溫度,晶體在熔化時(shí)保持熔點(diǎn)溫度不變,處于固液共存狀態(tài).
(3)使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃瓶不能碰到容器底和容器壁.
解答 解:(1)由圖象可知,從第4分鐘到第9分鐘海波的溫度保持在48℃不變,這個(gè)溫度就是海波的熔點(diǎn),說(shuō)明海波是晶體;
(2)因?yàn)榫w在熔化時(shí)保持熔點(diǎn)溫度不變,處于固液共存狀態(tài);所以在第6分鐘時(shí)海波正在熔化,處于固液共存狀態(tài).
(3)試管中的物質(zhì)是靠燒杯中的水加熱的,試管底的溫度比較高;實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部,溫度計(jì)反映的是試管底的溫度,因此測(cè)得的溫度值偏大.
故答案為:(1)海波;48;(2)固液共存;(3)高.
點(diǎn)評(píng) 考查晶體的熔化和溫度的測(cè)量,是一道基礎(chǔ)題,第(3)問(wèn)是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方,試管中的物質(zhì)是靠燒杯中的水來(lái)加熱的是解答這問(wèn)的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多測(cè)幾次求平均值,使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差 | |
B. | 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,選用精密的測(cè)量工具,可以減小誤差 | |
C. | 測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的 | |
D. | 測(cè)量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表 | B. | 電壓表 | C. | 電度表 | D. | 電能表 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
次序 | 路程 | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間 | 速度 |
1 | S1=80cm | t1=2.6s | V1=28.85cm/s |
2 | S2=40cm | t2=1.8s | V2=22.22cm/s |
3 | S3=40cm | t3=0.8s | V3=50.00cm/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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