按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,O為杠桿的支點(diǎn),試在圖中畫出動(dòng)力F1力臂1.
(2)如圖乙所示的電路中,開關(guān)S閉合時(shí),燈泡能正常發(fā)光.請你在圖中的圓圈內(nèi)填上合適的電表符號(hào).
(3)如圖丙所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中.
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科目:初中物理 來源: 題型:
已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),l kg、20℃的水吸收了2.1×105J的熱量后,溫度升高到 ℃.生活中我們經(jīng)?吹剿緳C(jī)往汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水,這是因?yàn)樗?u> 大,所以在相同條件下水能帶走較多的 ,冷卻效果好.
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科目:初中物理 來源: 題型:
今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、杯子來測量柑橘的密度。他用天平測出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的杯子的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在杯中,當(dāng)杯子停止排水后再取出柑橘,接著用抹布把杯子外壁的水擦凈,再測得杯子的總質(zhì)量是240g。
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題:
(1)杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個(gè)柑橘的體積是多大?
(3)這個(gè)柑橘的密度是多大?
(4)小明用這種方法測出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏。繛槭裁?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
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科目:初中物理 來源: 題型:
汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻,用水來冷卻是因?yàn)樗?u> 較大,這是通過的 方式來改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能.若汽車的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高了50℃時(shí)吸收的熱量是 J[c水=4.2×103J/(kg·℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
小紅做測量“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) .
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端.
(4)小紅移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示為 V,若她想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向 (A/B)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為 V.
(5)小紅移動(dòng)滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U 圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W.
(6)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是 (選填“A、燈泡短路”或“B、燈泡斷路”) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
將電燈L1、L2串聯(lián)在電路中,已知L1的電阻比L2的電阻大,在相同的時(shí)間內(nèi)比較電流通過兩燈泡所做的功 ( )
A.L1的多 B.L2的多 C.一樣多 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一艘輪船從東海緩慢駛?cè)朦S浦江中,關(guān)于輪船受到的作用力F和露出液面的體積V的說法,正確的是(已知ρ海水>ρ江水)
A.F不變,V不變 B.F不變,V變小
C.F變小,V變小 D.F變小,V變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
一只瓶子裝滿水時(shí),水的質(zhì)量為0.5千克,裝滿另一種液體時(shí),液體的質(zhì)量為0.4千克。求:
① 水的體積V水。
② 液體的密度ρ液。
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