3．下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度的闡述中，正確的是（　�。�
A．溫度相同的物體，內(nèi)能也一定相同
B．兩個(gè)物體降低相同的溫度，放出的熱量也一定相同
C．物體的內(nèi)能增大時(shí)，它一定吸收了熱量
D．物體的溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能也一定增大

分析 （1）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，內(nèi)能與物體的溫度和質(zhì)量有關(guān)；
（2）任何物體在任何溫度都具有內(nèi)能，在熱傳遞過程中，高溫的物體放出熱量，內(nèi)能減小；低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加；
（3）改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞．

解答 解：A、物體的內(nèi)能與物體質(zhì)量、溫度、體積有關(guān)，溫度相同的物體內(nèi)能不一定相等，故A錯(cuò)誤；
B、物體放出熱量的多少與物體質(zhì)量、比熱容和溫度降低度數(shù)都有關(guān)，只知道降低溫度關(guān)系，不能判斷放出熱量的多少，故B錯(cuò)誤；
C、做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，物體內(nèi)能增加，還有可能是對(duì)該物體做功，故C錯(cuò)誤；
D、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，物體質(zhì)量一定時(shí)，溫度升高，它的內(nèi)能一定會(huì)升高，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系以及熱傳遞的理解，把握住兩點(diǎn)：
（1）物體的溫度改變，其內(nèi)能一定改變，物體的溫度不變，內(nèi)能可能改變，例如晶體的熔化和凝固以及液體的沸騰．
（2）物體的內(nèi)能改變，溫度可能不改變，例如晶體的熔化和凝固．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，電路中電源電壓和燈L的電阻保持不變，定值電阻R=20Ω，燈L標(biāo)有“8V6.4W”字樣，電流表用0～0.6A量程，電壓表用0～15V量程．
（1）燈泡L的電阻為多少？
（2）開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，電源電壓為多少？
（3）當(dāng)只閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使燈L正常發(fā)光．滑動(dòng)變阻器消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成如圖所示電路，接在9V的電源上，光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如表：（“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱程度的物理量，符號(hào)為E，單位坎德拉（cd））
光強(qiáng)E/cd123456
光敏電阻R/Ω18964.53.63
若電流表的示數(shù)增大，表明光強(qiáng)在增大，電壓表的示數(shù)將減�。ā霸龃蟆�、“減小”或“不變”）．分析表中數(shù)據(jù)可知光強(qiáng)E=1.8cd時(shí)，光敏電阻的阻值R=10Ω，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A，則通電1分鐘電流通過光敏電阻做功150J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．“興化鹵面”是莆田特色美味．當(dāng)一碗“興化鹵面”端到餐桌時(shí)，你能聞到濃郁的香味，這是屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．熱氣騰騰的鹵面上方冒著“白氣”，“白氣”的形成是屬于液化（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象．用筷子夾起面條，這時(shí)的筷子屬于費(fèi)力杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究冰熔化和水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到它們溫度隨時(shí)間的變化圖象如圖a、b所示．

（1）兩次實(shí)驗(yàn)都要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和秒表．
（2）冰在熔化過程中，溫度不變，但要吸收熱量．冰的熔點(diǎn)是0℃．
（3）水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖c所示，則水的沸點(diǎn)是98℃，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓低于（填“高于”、“等于”或“低于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）在圖a中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)楸退谋葻崛莶煌?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8． 如圖為風(fēng)景如畫的唐河友蘭濕地公園，從物理學(xué)角度分析，濕地能調(diào)節(jié)空氣的濕度，是因?yàn)榇罅克ㄌ顚懳飸B(tài)變化名稱）可以提高空氣中水蒸氣的含量；濕地能調(diào)節(jié)空氣的溫度，是因?yàn)樗谋葻崛荩ā皟?nèi)能”、“凝固點(diǎn)”或“比熱容”）大的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)航載飛機(jī)飛行的圖片，下列說法中不正確的是（　　）
A．飛機(jī)利用向后噴出高溫的燃?xì)鈴亩@得前進(jìn)的動(dòng)力，說明物體間力的作用是相互的
B．飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的升力，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速
C．飛機(jī)在空中勻速直線巡航時(shí)受到平衡力的作用
D．靜止停在甲板上的飛機(jī)沒有慣性，加速起飛的過程中它的慣性越來越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．對(duì)于如圖所示電路，下列說法正確的是（　　）
A．S1、S2閉合，兩燈都亮B．S1、S2閉合，只有L2亮
C．S1、S2閉合，電源短路D．S1閉合，S2斷開，只有L2亮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖在進(jìn)行“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）實(shí)驗(yàn)是根據(jù)泡沫塑料的凹陷程度來比較壓力的作用效果的．
（2）從圖A和圖B可以得出的結(jié)論：在受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力的作用效果越明顯．
（3）從圖A和圖C可以得出的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，受力面積越小壓力的作用效果越明顯．

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