8． 如圖為風(fēng)景如畫(huà)的唐河友蘭濕地公園，從物理學(xué)角度分析，濕地能調(diào)節(jié)空氣的濕度，是因?yàn)榇罅克ㄌ顚?xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）可以提高空氣中水蒸氣的含量；濕地能調(diào)節(jié)空氣的溫度，是因?yàn)樗谋葻崛荩ā皟?nèi)能”、“凝固點(diǎn)”或“比熱容”）大的緣故．

分析 （1）物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程稱(chēng)為汽化，汽化可以提高空氣中水蒸氣的含量；
（2）水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少．

解答 解：（1）濕地含有水，水會(huì)不停的汽化（蒸發(fā)），變成水蒸氣，散在空氣中，所以可以提高空氣中水蒸氣的含量，調(diào)節(jié)空氣濕度；
（2）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)周?chē)h(huán)境的氣溫．
故答案為：汽化；比熱容．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了汽化的特點(diǎn)以及水的比熱容的特點(diǎn)，通過(guò)本題可使學(xué)生認(rèn)識(shí)到濕地的重要性，本題構(gòu)思巧妙，是一道好題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．一物體重1140N，它的底面積為1.5×103cm3．小明用600N的力勻速提升該物體，物體的速度為0.2m/s．（不計(jì)摩擦與繩重）求：
（1）小明拉繩的功率．
（2）滑輪組的機(jī)械效率．
（3）體重為450N的小明用此滑輪組提升物體，但物體沒(méi)有被拉動(dòng)，物體對(duì)水平地面的最小壓強(qiáng)為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物體中屬于光源的是（　　）
A．月亮B．太陽(yáng)C．地球D．房屋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，有如下猜想：
a．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；
b．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；
c．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述三個(gè)猜想，在水平臺(tái)上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．（其中甲、乙接觸面都為相同木板，丙接觸面為毛巾）

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)沿水平方向勻速直線(xiàn)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）通過(guò)對(duì)比甲、乙兩圖，可知猜想a是正確的，其結(jié)論是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
（3）通過(guò)比較乙、丙兩圖，可驗(yàn)證猜想b．
（4）要驗(yàn)證猜想c，在現(xiàn)有條件下，你的操作方法是將木塊側(cè)放或豎放．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度的闡述中，正確的是（　　）
A．溫度相同的物體，內(nèi)能也一定相同
B．兩個(gè)物體降低相同的溫度，放出的熱量也一定相同
C．物體的內(nèi)能增大時(shí)，它一定吸收了熱量
D．物體的溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能也一定增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖中對(duì)應(yīng)的原理錯(cuò)的是（　　）
A．
投影儀的工作原理
B．
近視眼矯正原理
C．
平面鏡成像原理
D．
能從不同角度看到不發(fā)光物體的原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20． 小麗在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為三節(jié)干電池．
（1）如圖甲所示，小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，并用畫(huà)筆線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出正確的接法．
（2）改正上述錯(cuò)誤后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為零，電流表指著偏轉(zhuǎn)．逐漸向右移動(dòng)滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)仍為零，電流表示數(shù)逐漸變大．則該電路故障可能是小燈泡短路．
（3）排除故障后正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到信息數(shù)據(jù)如下表．其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示為1.7V．
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 12 3 4 5 6 7 8 
 發(fā)光情況 明亮 亮 更明亮 較亮 較暗微光 熄滅 熄滅
 電壓U/V 2.5 2.13.0 1.3 0.9 0.5 0.1 
 電流I/A 0.28 0.260.30 0.24 0.210.19 0.16 0.05 
分析上表實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為0.7W．7、8兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡熄滅的原因是實(shí)際功率太小．
（4）小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是1Ω（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”），你做出這樣判斷的依據(jù)是燈絲電阻隨溫度降低而減小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．有一輛質(zhì)量為12t的小汽車(chē)，在平直的公路上由北向南勻速直線(xiàn)行駛．若汽車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力為車(chē)重的0.01倍，1min內(nèi)行駛了900m．（g=10N/kg）求：
（1）汽車(chē)受到公路的支持力是多大？
（2）汽車(chē)所受阻力的方向如何？
（3）汽車(chē)所受牽引力做功功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．經(jīng)過(guò)科學(xué)家不懈的探索又發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電．20世紀(jì)60年代，科學(xué)家又提出它們都是由被稱(chēng)為夸克的更小微粒構(gòu)成的．

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