【題目】以下估算最接近實際的是( )
A.物理課本平放在水平桌面上,課本對桌面的壓強約為2Pa
B.一個中學生在水中游泳時所受浮力約為5000N
C.人伸開的一只手掌面上受到的大氣壓力約為10N
D.一個成年人站在水平地面上,人對地面的壓強大約是2×104Pa
【答案】D
【解析】
試題分析:(1)估算物理課本的質(zhì)量和平放時的長寬,根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,利用壓強公式求出課本對桌面的壓強;
(2)一個中學生的質(zhì)量約50kg,中學生在水中時處于漂浮或懸浮狀態(tài),受到的浮力和自身的重力相等,根據(jù)F浮=G=mg估算其大;
(3)估算人手掌面的面積,根據(jù)壓強公式估算受到的大氣壓力;
(4)估測成年人的體重和成年人雙腳的面積,利用壓強公式估測成年人對地面的壓強.
解:(1)物理課本的質(zhì)量約為m=250g=0.25kg,物理課本長約25cm、寬約20cm,
受力面積S=25cm×20cm=500cm2=0.05m2,
課本對桌面的壓強p=====50Pa,故A不正確;
(2)一個中學生的質(zhì)量m=50kg,中學生在水中時處于漂浮或懸浮狀態(tài),受到的浮力和自身的重力相等,
則F浮=G=mg=50kg×10N/kg=500N,故B不正確;
(3)一個標準大氣壓p=1.01×105Pa,
而人的手掌的長度為12cm,寬度為6cm,面積估測在S=12cm×6cm=72cm2=0.0072m2,
受到的大氣壓力F=pS=1.01×105Pa×0.0072m2=720N,故C不正確;
(4)成年人的體重大約是m=70kg,重力G=mg=70kg×10N/kg=700N,
雙腳的面積大約是S=350cm2=3.5×10﹣2m2,
成年人雙腳站立時對地面的壓強大約是p===2×104Pa,故D正確.
故選D.
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【題目】如圖所示,小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面,向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處,靜止釋放物塊A,此后物塊的運動是( )
A.一直加速 B.一直勻速
C.先加速后勻速 D.先加速后減速
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列判斷正確的是( )
A.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
C.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
D.電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變
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【題目】物理實驗課上,張巖和王康組成一組進行“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗,請參與其中并回答下列問題.
(1)實驗過程中,除天平和圖甲所示的器材外,還需要的一個測量工具是 .
(2)他們的加熱方式如圖甲所示,其中不正確的操作是 .
(3)改正后,他們用相同的燒杯稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間后,直接比較水和煤油的末溫,然后得出結論.老師了解了他們的操作步驟之后認為他們的結果并不科學,原因是沒有控制水和煤油的 相等.
(4)經(jīng)過實驗進行反思后,他們改進方案并設計了如圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案還具有的優(yōu)點是 .(填序號)
①用“水浴法”加熱,受熱更均勻,不需要攪拌
②用同一熱源加熱,確保相同時間內(nèi)提供的熱量相等
③兩次實驗同時進行,便于同時比較水和煤油升溫的快慢.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.已知R2=20Ω,當閉合開關S、S1時,電壓表的示數(shù)為6V.當閉合開關S,斷開開關S1時,電壓表的示數(shù)為2V.求:
(1)電阻R1的阻值.
(2)只閉合開關S時,電路中的總電流.
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【題目】小亮同學想設計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數(shù)增大.已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.以下電路不符合要求的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,電源電壓為4V,當開關閉合時,只有一只燈泡在發(fā)光,且電壓表的示數(shù)約為4V,由此可以判斷電路故障是 ,燈泡 (選填“L1”或“L2”)發(fā)光.
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【題目】探究“通過導體的電流與其兩端電壓的關系”的實驗是 初中物理比較重要的一個實驗.物理實驗課上,林凱在老師指導下進行該實驗,并在實驗后根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象.下列說法中正確的是( )
A.甲的電阻值大于乙的電阻值
B.當U=0時,R=0
C.甲的電阻值小于乙的電阻值
D.當電阻一定時,通過導體的電流I與電壓U成反比
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【題目】小瑞家音箱的音量旋鈕如圖所示,這種電位器是通過改變接入電路中電阻體的 來改變電路中的電阻的;小瑞同學焊接時,將A、B兩接線柱將入電路中,則當順時針旋轉音量旋鈕時,音箱發(fā)出聲音的音量將 (選填“變大”、“變小”或不變).
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