關(guān)于誤差,下列說法正確的是( )。
A.實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤叫誤差
B.認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差
C.產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則
D.多次測(cè)量求平均值,可以減小誤差
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東佛山順德區(qū)江義中學(xué)初二上期聯(lián)盟測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地同方向開始做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)5s后甲、乙間的距離大于2m,它們的s-t圖像為圖所示,則不正確的是( )
A.甲的s-t圖一定為圖線a
B.乙的s-t圖可能為圖線b
C.乙的s-t圖一定為圖線c
D.丙的s-t圖可能為圖線c
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二第一學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,使系在細(xì)線上的乒乓球在豎直方向靜止不動(dòng).用小錘敲擊音叉,將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近并輕觸乒乓球,觀察所發(fā)生的現(xiàn)象,可以說明的問題是聲音是由于物體 產(chǎn)生的.加大敲擊音叉的力度,重復(fù)上述操作。觀察到的現(xiàn)象是乒乓球彈開幅度 ,此時(shí)音叉發(fā)出的聲音也變響,以上實(shí)驗(yàn)說明的問題是聲源振動(dòng)幅度越大 越大.實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是 ,這種思維方法叫做 (選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅敦煌初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖所示,則:
(1)______圖是水沸騰時(shí)的情況。實(shí)驗(yàn)小組還得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):從記錄數(shù)據(jù)看出,在某一觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)。
(2)從記錄數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:本次實(shí)驗(yàn)水沸騰的溫度為______℃。
(3)在沸騰過程中水______(填“吸熱”或“放熱”)。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)水面上方的氣壓______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得出液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)是:________________。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)初二期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖所示,經(jīng)過4s后收到回聲波。求此處海底有多深?(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建南安實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖是通過頻閃照相機(jī)拍攝的小汽車在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)圖片。頻閃照相機(jī)每隔0.5s閃拍一次,小汽車的車身長(zhǎng)約3m,則此段時(shí)間內(nèi)小汽車的運(yùn)動(dòng)速度約為: ( )
A.8m/s B.18m/s C. 28 m/s D.38 m/s
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科目:初中物理 來源:2016屆山西省臨汾市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖的“聰明”電路,方便爺爺.“光控開關(guān)”在光弱(晚上)時(shí)自動(dòng)閉合,光 強(qiáng)(白天)時(shí)自動(dòng)斷開;“聲控開關(guān)”在有聲時(shí)自動(dòng)閉合,兩分鐘后自動(dòng)斷開.表中開關(guān)使用情況,不符合電路設(shè)計(jì)工作要求的是( )
選項(xiàng) | 電路設(shè)計(jì)工作要求 | 開關(guān)使用情況 | |
A | 白天,燈不亮 | 閉合S2 | 斷開S1 |
B | 晚上.睡前,燈亮 | 斷開S2 | 閉合S1 |
C | 晚上,拍拍手,燈亮 | 閉合S2 | 斷開S1 |
D | 晚上.遇打雷,燈不亮 | 斷開S2 | 閉合S1 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇淮中教育集團(tuán)文通中學(xué)初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用圖1所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V.
(1)閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),原因可能是 .
A.電流表斷路 B.電壓表斷路 C.R1斷路 D.R2斷路
(2)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持 不變(R1/R2).圖2是這位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象,由此得到的結(jié)論是 .
(3)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),當(dāng)R1的阻值是2Ω,電流表示數(shù)是1.0A;要使電流表示數(shù)是0.5A,R1的阻值是 Ω;多次測(cè)量后,作出的I﹣R是圖3中的 ,探究操作過程中,眼睛先看 (“電壓表”或“電流表”).
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科目:初中物理 來源:2016屆浙江臺(tái)州臨?h大田中學(xué)初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表接入電路時(shí),應(yīng)先用 量程試觸,若電壓表示數(shù)小于 時(shí),再改用電壓表的 量程.測(cè)電壓時(shí),如果發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏,原因是 .
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