【題目】攝影師利用照相機對著一學(xué)生拍完一張全身像后,接著對站立不動的該生再拍一張半身像,則攝影師應(yīng)
A.縮短相機與學(xué)生距離,同時將鏡頭內(nèi)縮
B.縮短相機與學(xué)生距離,同時將鏡頭外推
C.增大相機與學(xué)生距離,同時將鏡頭內(nèi)縮
D.增大相機與學(xué)生距離,同時將鏡頭外推
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi),如圖所示.通電后可以看到電鈴在振動,聽到電鈴發(fā)出的聲音.用抽氣機向外抽氣的過程中,仍可清晰地看到電鈴在振動,但鈴聲越來越小.對以上現(xiàn)象的解釋,下列說法錯誤的是( )
A.聽到鈴聲又看到電鈴在振動,說明聲音是由物體的振動發(fā)生的
B.聽到鈴聲越來越小,說明聲音要借助介質(zhì)才能傳播
C.看到電鈴在振動,說明光束要借助介質(zhì)才能傳播
D.看到電鈴在振動,說明光束能穿透玻璃
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【題目】如圖所示是利用太陽能電池工作的一種新型動力車.它上面的太陽能接收板的有效面積為8m2 , 天氣晴朗且接收板正對陽光時,每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽輻射的能量為1000J,太陽能電池提供的電壓為120V,可供電動機正常工作的電流為10A.若該車連同兩名駕乘人員總重12000N,四個車輪與地面的總接觸面積為600cm2 , 求
(1)該車對地面的壓強為多大?
(2)該車的太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多大?
(3)電動機正常工作時,將電能主要轉(zhuǎn)化為能,若轉(zhuǎn)化效率是80%,且該車沿水平路面勻速行駛時所獲得的牽引力是150N,則該車勻速行駛的速度是多少m/s?
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【題目】關(guān)于聲和電磁波,下列說法正確的是( )
A.美妙的鋼琴聲是由空氣振動產(chǎn)生的
B.敲鼓時用力越大,鼓聲的音調(diào)越高
C.收音機既能接收電磁波,又能發(fā)射電磁波
D.“聽診器”減少了人的心臟振動產(chǎn)生的能量損失,讓醫(yī)生聽得更清楚
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【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中。
(1)平行于凸透鏡主光軸的入射光經(jīng)透鏡折射后會聚的情形如圖26所示,可見此凸透鏡的焦距為________cm;
(2)實驗中,當(dāng)蠟燭與該凸透鏡的距離如圖所示,在光屏上可得到一個清晰________(選填“正立”、或“倒立”)、________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像,________就是利用這種成像規(guī)律工作的(選填“投影儀”、 “照相機”或“放大鏡”);
(3)若蠟燭逐漸靠近該凸透鏡,所成的像會逐漸變________(選填“大”或“小”)。
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【題目】小剛利用如圖所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點。
(1)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎直放置一塊薄透明平板玻璃。把蠟燭A放在玻璃板的前面,小剛應(yīng)在玻璃板_________(選填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板_________(選填“反射”或“折射”)所成的像。
(2)再拿一支外形相同的蠟燭B放在玻璃板后面移動,直到從多個角度看上去都跟蠟燭A的像_________。
(3)實驗中,使用薄透明平板玻璃代替平面鏡,能夠使觀察者看到蠟燭A的像的同時,看到蠟燭________(選填“A”或“B”),便于確定像的位置。
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【題目】騎共享單車前,手機掃碼后發(fā)射____將信息傳遞到共享平臺,進行解鎖;騎行時鞋與腳蹬之間的摩擦是____(選填“有益”或“有害”)的;剎車時捏緊車閘是通過____來增大摩擦力的。
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【題目】小鷺善于觀察身邊的物理現(xiàn)象。一天,她從冰箱的冷凍室中拿出一支冰棍,發(fā)現(xiàn)冰棍包裝紙上附著白花花的“粉末”;剝?nèi)グb紙,看見冰棍在冒“白氣”;她把這支冰棍放進茶杯里,過一會兒,茶杯壁逐漸出現(xiàn)了一些小水珠,像是茶杯在“冒汗”。
請你幫小鷺解釋“粉末”“白氣”和“冒汗”是怎么形成的。
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【題目】我們生活在聲音的世界,聲音無處不在,下列聲音:①工廠車間里機器的轟鳴聲;②劇場里京劇表演的演奏聲;③清晨公園里小鳥的鳴叫聲;④裝修房子時的電鉆聲;⑤婚慶時的爆竹聲;⑥山間小溪潺潺的流水聲。其中屬于噪聲的是
A.①③④B.①②⑤
C.①④⑤D.①④⑤⑥
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