16.在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的試驗中,小明利用圓柱體做了如圖甲、乙所示的實驗.在圓柱體逐漸浸入水下的過程中(該過程圓柱體始終保持豎直位置),記錄 下彈簧秤的示數(shù)F與下端在水中深度h的關(guān)系如表所示.

h/cm24681012
F/N2.42.01.61.41.41.4
(1)圓柱體的重力是2.8N.
(2)請在圖丙坐標系中畫出浮力,隨深度h變化的圖線(F~h圖象).根據(jù)圖象可得出的結(jié)論:在圓柱體沒有完全浸沒水中之前受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比,完全浸沒后圓柱體受到的浮力大小不再變化
(3)接著,小明又將容器中的水換成鹽水,再次將圓柱體浸沒在液體中,讀出此時彈簧秤的示數(shù),如圖丁所示.增加該實驗環(huán)節(jié)的目的是為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系.

分析 (1)根據(jù)彈簧測力計的分度值讀出甲的示數(shù)即為圓柱體的重力;
(2)由表格數(shù)據(jù)可知,圓柱體下端在水中深度h對應(yīng)彈簧測力計的示數(shù),根據(jù)稱重法求出對應(yīng)的浮力,然后利用描點法做出圖象,然后分析圖象得出結(jié)論;
(3)浸在液體中的物體受的浮力大小和排開液體的體積、液體密度有關(guān),采用控制變量法來分析.

解答 解:(1)由圖甲可知,測力計的分度值為0.2N,
由指針位置可知,彈簧測力計的示數(shù)為2.8N,即圓柱體的重力G=2.8N;
(2)由表格數(shù)據(jù)可知,
在深度為2cm時,拉力為2.4N,則此時圓柱體所受浮力F=G-F=2.8N-2.4N=0.4N,
在深度為4cm時,拉力為2.0N,則此時圓柱體所受浮力F=G-F=2.8N-2.0N=0.8N,
在深度為6cm時,拉力為1.6N,則此時圓柱體所受浮力F=G-F=2.8N-1.6N=1.2N,
在深度為8cm時,拉力為1.4N,則此時圓柱體所受浮力F=G-F=2.8N-1.4N=1.4N,
在深度為10cm時,拉力為1.4N,則此時圓柱體所受浮力F=G-F=2.8N-1.4N=1.4N,
在深度為12cm時,拉力為1.4N,則此時圓柱體所受浮力F=G-F=2.8N-1.4N=1.4N,
采用描點法畫出圖象如下:

由圖象知,物體未完全浸沒,浮力與h成正比,到完全浸沒后,深度增加,浮力大小不變,
故可得結(jié)論:在圓柱體沒有完全浸沒水中之前受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比,完全浸沒后圓柱體受到的浮力大小不再變化;
(3)圖丁實驗中,圓柱體全部浸沒在鹽水中,和圖乙相比,排開液體的體積相同,浸沒的深度相同,液體的密度不同,所以增加該實驗環(huán)節(jié)的目的是為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系.
故答案為:
(1)2.8;
(2)如上圖所示;在圓柱體沒有完全浸沒水中之前受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比,完全浸沒后圓柱體受到的浮力大小不再變化.
(3)液體密度.

點評 本題主要考查的是學生對浮力計算公式、彈簧測力計的讀數(shù)、描點法作圖、控制變量法的理解和掌握,準確畫出F~h圖象并得出結(jié)論是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖,前段時間新型固定翼艦載機在“遼寧”號航母訓練平臺上的著落、起飛試驗已取得成功.該航母訓練平臺上雖然沒有幫助飛機起飛的彈射裝置,但飛機跑道前端設(shè)計了向上翹起的滑躍式甲板,同時在飛機的尾噴管后安裝一塊阻擋噴出的氣體的擋板,幫助飛機起飛的施力物體是擋板.(噴出氣體/擋板/周圍空氣)艦載機為了順利升空,最好是逆風(順風/逆風/無風)時起飛.飛機升空是利用流體壓強與流速的關(guān)系 (二力平衡原理/流體壓強與流速的關(guān)系).當艦載機起飛后航母浮力變。ㄗ兇/不變/變小)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.一物理興趣小組利用圖甲和圖乙“探究物體的動能和哪些因素有關(guān)”,下列說法正確的是( 。
A.本實驗采用了控制變量法
B.圖乙的裝置能說明物體的動能與速度有關(guān)
C.圖甲中讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下,是為了保證小球撞擊B時有相同的速度
D.圖甲中讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下,是為了保證小球撞擊B時有相同的動能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.用鉛筆可以做很多物理小實驗.

(1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖,手指感到疼,因為力的作用是相互的.
(2)如圖乙所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端.感覺壓筆尖端的手指較痛,說明在壓力相等時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(3)用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆后再拉,橡皮筋更短(圖丙),由此得出的結(jié)論是在壓力相同時,滾動摩擦力小于滑動摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在如表中.
實驗
次數(shù)
鉤碼重/N鉤碼上升的高度/m繩端的拉力/N繩端移動的距離/m
140.101.80.3
260.102.50.3
360.152.5
(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計.
(2)第三次實驗中,繩端移動的距離為0.45m,滑輪組的機械效率為80%.
(3)分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),同一滑輪組提升重物的重力變大時,滑輪組的機械效率將變大(選填“變大”“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在做托里拆利實驗時.測得管內(nèi)、外水銀面高度差是760mm,然后再向水銀槽里注入水銀,使槽里水銀面上升10mm,則這時管內(nèi)外水銀面的高度差是( 。
A.750mmB.760mmC.770mmD.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于壓力,下面說法正確的是( 。
A.壓力的作用點在受壓物體上
B.壓力的方向總是豎直向下的
C.壓力的大小等于物體所受的重力
D.靜止在水平面上的物體,壓力和重力大小相等、方向相同,因此壓力就是重力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,在離桌邊4~5cm的地方放一枚鋁制硬幣,在硬幣前10cm左右用直尺架起一個欄桿,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣跳過欄桿.下列飛行器中,飛行時獲得升力的原理與硬幣跳過欄桿的原理相同的是( 。
A.飛艇B.熱氣球C.飛機D.火箭

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于彈簧測力計的使用方法,下列說法錯誤的是( 。
A.不能超過它的測量范圍
B.使用彈簧測力計時必須沿豎直方向拉動
C.使用前應(yīng)調(diào)零
D.使用前輕輕的來回拉動掛鉤幾次

查看答案和解析>>

同步練習冊答案