3.為保證司乘人員的安全,轎車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi),儀表盤(pán)上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開(kāi)關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.如圖所示,設(shè)計(jì)最合理的電路是(  )
A.B.C.D.

分析 由題意知,只有坐在座位上時(shí),指示燈才亮,故S1可控制燈,當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí),燈又不亮了,說(shuō)明指示燈被S1短路了.

解答 解:
A、兩開(kāi)關(guān)串聯(lián),只有乘客坐下,系上安全帶時(shí)指示燈才會(huì)發(fā)光,不符合題意;
B、指示燈與S1串聯(lián)后與導(dǎo)線并聯(lián),因此指示燈始終處于熄滅狀態(tài),并且當(dāng)S2閉合后,形成電源短路,不符合題意;
C、指示燈與S1串聯(lián),與S2并聯(lián),乘客坐下時(shí)指示燈亮,系上安全帶時(shí),指示燈被短路熄滅,并且不會(huì)出現(xiàn)電源短路,符合題意;
D、兩開(kāi)關(guān)并聯(lián),無(wú)論乘客坐下,還是系上安全帶,指示燈都會(huì)發(fā)光,不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題利用了對(duì)用電器短路時(shí),用電器將不工作設(shè)計(jì)電路,注意不能出現(xiàn)對(duì)電源短路的情況,電阻是保護(hù)電阻,可使電路對(duì)電源不被短路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.物體吸熱,溫度一定升高嗎?對(duì)于這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的.作出這種判斷是因?yàn)槿缢序v時(shí),吸熱但溫度不升高.

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14.用如圖所示的電路可以測(cè)定未知電阻Rx的電阻值.已知電源電壓恒定,當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接a時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)S接b時(shí),調(diào)節(jié)電阻箱R的旋盤(pán),直到電流表示數(shù)又為0.3A為止,讀取電阻箱的電阻值為60Ω.由此可知,Rx的阻值為60Ω;此處用的物理研究方法是等效替代法.(選填“等效替代法”、“控制變量法”或“類(lèi)比法”)

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11.賣(mài)火柴的小女孩在嚴(yán)寒中只能靠點(diǎn)火柴取暖.一根火柴的質(zhì)量約0.065g,火柴的熱值平均為1.2×107J/kg,求一根火柴完全燃燒可以放出多少熱量?

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18.在“測(cè)量未知電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)先在圖1的方框中畫(huà)出電路圖,然后用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖2中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.

(2)第二次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表示數(shù)如圖3所示,請(qǐng)將數(shù)據(jù)填入表中相應(yīng)的空格.
次數(shù)123
電壓/V1.11.62.3
電流/A0.230.320.45
(3)第二次測(cè)量時(shí)待測(cè)電阻R的阻值為5Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.
照鏡子
B.
日全食現(xiàn)象
C.
“折斷”的筆
D.
山水倒影

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15.如圖所示電路中,電源電壓U恒定,L是標(biāo)有“6V,3.6W“的小燈泡,電阻 R1=R2=10Ω 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),小燈泡正常發(fā)光.求:
(1)當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)是多大?燈泡的實(shí)際功率是多大?
(2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)是多大?電路中的總電功率多大?

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12.為了探究滑動(dòng)摩擦力跟哪些因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了如下操作:

(1)將表面平整的長(zhǎng)木板放在水平桌面上,再把木塊(質(zhì)量為200克)放在木板上,小明沿水平方向緩慢地拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是為了使拉力等于摩擦力,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.5N;
(2)分別將此木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至400克、600克進(jìn)行實(shí)驗(yàn).彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為1.0N和1.5N,初步得出的結(jié)論為接觸面的粗糙程度相同,壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)另一組同學(xué)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖乙:將木塊用測(cè)力計(jì)水平拉住,測(cè)力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè),細(xì)線一端和砂桶連接,另一端跨過(guò)定滑輪和長(zhǎng)木板相連.實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂,當(dāng)桶和砂的總重為5N時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示,長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小為2.4N,長(zhǎng)木板受到桌面對(duì)它的摩擦力為2.6N.若在砂桶中繼續(xù)加砂3N,長(zhǎng)木板將做加速(選填“勻速”、“加速”或“減速”)運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變(選填“變大”、“變小”、“不變”).【不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦】
(4)小剛同學(xué)認(rèn)為把長(zhǎng)木板改成海綿,還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系.小剛是通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)判斷出壓力作用效果是否明顯.小剛在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),把質(zhì)量和底面積小的小木塊換成了質(zhì)量和底面積大的大木塊來(lái)進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),你覺(jué)得小剛的做法正確嗎?為什么?不正確,沒(méi)有保持壓力相等.

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13.下列關(guān)于熱機(jī)的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.熱機(jī)分為內(nèi)燃機(jī)、汽油機(jī)和柴油機(jī)三大類(lèi)
B.活塞在汽缸內(nèi)完成一次往復(fù)運(yùn)動(dòng),叫做一個(gè)沖程
C.通常情況下,汽油機(jī)的效率低于柴油機(jī)的效率
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