【題目】如圖所示,把一只平底玻璃杯放在水平桌面上,在杯內(nèi)裝入150g的水,杯子與桌面的接觸面積是10cm2 , 取g=10N/kg,求:
(1)水對杯底的壓強;
(2)水對杯底的壓力;
(3)若桌面所受玻璃杯的壓強是2.7×103Pa,求玻璃杯的質(zhì)量.
【答案】
(1)解:由圖可知,杯內(nèi)水深h=12cm,由液體壓強公式P=ρgh可得,
水對杯底的壓強 .
答:水對杯底的壓強為1200Pa.
(2)解:根據(jù) 可得,水對杯底的壓力 .
答:水對杯底的壓力為1.2N.
(3)解:若桌面所受玻璃杯的壓強是2.7×103Pa,則水和玻璃杯對桌面的壓力
,
已知F總=G杯+G水
G杯=F總-G水=2.7N-0.15kg×10N/kg=1.2N,
玻璃杯的質(zhì)量
答:玻璃杯的質(zhì)量為0.12kg.
【解析】(1)利用液體壓強公式計算壓強的大。唬ǎ玻├霉腆w壓強的計算公式的推導(dǎo)式可求壓力;(3)根據(jù)壓強和受力面積可計算壓力,利用總壓力和水的重力之差可計算杯的重力.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施,一般由兩種磚鋪成,一種是條形引導(dǎo)磚,引導(dǎo)盲人放心前行,稱為行進盲道;一種是帶有圓點的提示磚,提示盲人前面有障礙,該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了,稱為提示盲道.磚上的條形或圓點高出地面5mm,當盲人走在上面時( )
A.增大了腳底的壓力,使腳底產(chǎn)生感覺
B.增大了腳底的壓強,使腳底產(chǎn)生感覺
C.減小了腳底的壓力,使腳底產(chǎn)生感覺
D.減小了腳底的壓強,使腳底產(chǎn)生感覺
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明把壓強計的金屬盒分別浸入到水和酒精兩種液體中,發(fā)現(xiàn)甲燒杯中U形管兩邊液柱的高度差較小,認為甲燒杯中盛有的是酒精.小強認為他的結(jié)論不可靠,請你分析并得出不可靠的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一傾斜的平面鏡,當你走向平面鏡時,下列描述符合事實的是 ()
A. 鏡中的像變大
B. 鏡中的像將遠離你
C. 通過平面鏡觀察到的視野變大
D. 像與你的連線與鏡面不垂直
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件如圖所示,實驗時,控制磁場方向相同,改變導(dǎo)體ab的運動方向和開關(guān)的通與斷.
步驟一:導(dǎo)體ab水平左右運動,如圖甲所示,電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因為________.
步驟二:導(dǎo)體豎直上下運動,如圖乙所示,電流計指針,是因為___________.
步驟三:導(dǎo)體水平左右運動,如圖丙所示,電流計指針偏轉(zhuǎn),電路中有電流產(chǎn)生___________.
綜合上面實驗現(xiàn)象,可以得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:_____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】舉重是我國的優(yōu)勢體育項目.一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員,在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈐舉起,如果他們對杠鈐所做的功分別為W1和W2 , 功率分別為P1和P2 , 則下列關(guān)系式正確的是( )
A.W1=W2 P 1=P2
B.W1> W2 P 1>P2
C.W1> W2 P 1=P2
D.W1< W2 P 1<P2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向 ______ 緩慢拉動彈簧測力計.
(2)小組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認為他的想法 ______ (選填“正確”或“不正確”),因為她沒有考慮到 ______ 對滑輪組機械效率的影響.
(3)用丁圖裝置進行實驗,得出表中第4次實驗數(shù)據(jù),請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整_______.
(4)通過比較 ______ 兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時,滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān)(填實驗次數(shù)的序號)
(5)通過比較 ______ 兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高.(填實驗次數(shù)的序號)
(6)通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論: ______
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