在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是                          ．
(2)糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，為         ℃，說明此時(shí)氣壓       (選填“＜”、“＞”或“＝”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
(3)分析圖丙所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是            ．
(1)溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底 (2)98，＜　　(3)保持不變
（1）在圖示的情景中，溫度計(jì)的液泡接觸到了容器底，這與溫度計(jì)的使用規(guī)則相矛盾．故這是其操作中的錯(cuò)誤．
（2）溫度計(jì)上的示數(shù)從90℃到100℃共有10℃，兩者之間有10個(gè)小格，故其分度值為1℃，結(jié)合液柱的位置，可以確定此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為：98℃．說明此時(shí)氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（3）從圖象可知，隨著加熱的進(jìn)行，水的溫度在逐漸上升，當(dāng)加熱到10分鐘時(shí)，此時(shí)的水已沸騰，雖然吸熱，但其溫度并沒有增加．由此可知液體沸騰溫度的特點(diǎn)是：吸收熱量，溫度不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年春季以來，長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi)。進(jìn)入夏季以來，氣溫的升高加劇了旱情，這是因?yàn)闅鉁氐纳達(dá)_______(選填“增加”或“減小”)水的蒸發(fā)。為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖，把水滴入果樹下的土里，這是利用________(選填“增加”或“減小”)水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā).

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問：罐裝式石油液化氣，是采取   的方式使石油氣液化裝入鋼罐的；手拿剛出籠的饅頭時(shí)，若先在手上沾些冷水，就不會(huì)感到很燙，這是由于                              的緣故；燒開水時(shí)壺嘴冒“白氣”，這是由于                              。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于吃雪糕時(shí)，雪糕周圍冒出的“冷氣”，吃方便面時(shí)碗里冒出的“熱氣”，下列說法正確的是      (    )
A．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)相同，它們都是汽化形成的水蒸氣
B．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)相同，它們都是液化形成的小水珠
C．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)不相同，前者是小水珠，后者是水蒸氣
D．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)不相同，前者是液化形成，后者是汽化形成

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為82℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中。
時(shí)間／min
0
1
2
3
4
5
6
7
溫度/℃
82
86
89
 
96
96
96
96
(2)由表可知，加熱了       分鐘水開始沸騰，水的沸點(diǎn)是       ℃。
(3)由上表可知，水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是                       。
(4)小凡觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖17(a)、(b)所示，則圖      是水沸騰前的情況，圖     是水沸騰時(shí)的情況。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

兩同學(xué)分別在甲乙兩地做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，甲地同學(xué)正確操作并記錄的數(shù)據(jù)
如下表：

時(shí)間/min

…
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
…
溫度/℃
…
95
96
97
98
98
98
98
98
98
98
…
 
 
 

 
由此可知：甲地當(dāng)時(shí)的大氣壓比一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓     ( 選填“高”或“低”）；乙地同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)為99℃時(shí)，水正在沸騰。由此可知：   地（選填“甲”或“ 乙”）海拔高度大。  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列所示四幅圖中，屬于液化的是
  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“模擬大自然中雨的形成”實(shí)驗(yàn)中(如圖)，用酒精燈給燒瓶中的水加熱，看到瓶口有大量的“白氣”冒出，在瓶口上方傾斜的金屬盤下方出現(xiàn)了大量的水滴并下落形成了“雨”，從給水加熱到看到“白氣”和形成“雨水”，經(jīng)歷的物態(tài)變化是
A．先汽化，后液化B．先液化，后汽化C．先升華，后凝華D．先汽化，后凝固

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

、同樣溫度的水和水蒸汽燙傷人其后果更重的是被         燙傷，這是因?yàn)?u>                。由此小明想到用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層的饅頭先熟呢？小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，高溫的水蒸汽在上升過程中遇到冷發(fā)生         現(xiàn)象，         很多熱量（填“放出”或“吸收”），所以           層饅頭先熟，剛蒸好的饅頭很燙，廚師想用手從籠中取出來，先將手沾點(diǎn)水，這樣做主要是利用              使手不會(huì)燙傷。

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