如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是


  1. A.

    用針繡花
  2. B.

    厚紙片墊提手處
  3. C.

    刀切水果
  4. D.

    線切雞蛋
B
分析：（1）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積．
（2）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．
解答：
ACD、用針繡花、刀切芒果、線切雞蛋，都是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)．不符合題意．
B、提塑料袋時，用厚紙片墊在提手處，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)．符合題意．
故選B．
點(diǎn)評：知道壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法，能在生活中應(yīng)用壓強(qiáng)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，把重物勻速提起，繩子的最大承受力為300N，滑輪組的機(jī)械效率為60%，這樣一次提升的重物最多有多重？


  1. A.
    360N
  2. B.
    540N
  3. C.
    600N
  4. D.
    1000N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小劉和小余在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，一起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置．
（1）小劉豎直向上________拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉力的大小F，同時小余用刻度尺測出鉤碼提升的高度h，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，請你完成表格中未填寫的內(nèi)容．
鉤碼重G/N鉤碼提升的高度h/m彈簧測力計通過的距離s/m彈簧測力計的讀數(shù)F/N有用功
W有用/J		總功
W總/J		機(jī)械效率
η
2.00.1________1.0________________________
（2）若被提升的鉤碼重力大小增加到6N，則該滑輪組的機(jī)械效率將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

以下安全提示中主要考慮摩擦力因素的是


  1. A.
    請駕駛員系好安全帶
  2. B.
    天干物燥，注意防火
  3. C.
    雨天路滑，請小心駕駛
  4. D.
    在火車站站臺上候車的旅客請站在安全線以外

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明同學(xué)想要研究電功率大小與電壓、電流的關(guān)系．他選用了額定電壓相同、額定功率相差較大的兩個小燈泡．他所設(shè)計的電路圖中有一幅如圖所示，圖中兩個小燈泡的 ________相等，目的是研究電功率與 ________的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中正確的是


  1. A.
    只要物體振動，我們就能聽到聲音
  2. B.
    根據(jù)說話的音調(diào)不同，可區(qū)別同學(xué)說話的聲音
  3. C.
    用力敲鼓增大鼓面振動的振幅，可使聲音響度增大
  4. D.
    聲音的響度與聲源振動的頻率有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

一輛正在運(yùn)動的汽車，如果能將它所受到的外力全部去掉，汽車將


  1. A.
    立即停下來
  2. B.
    速度逐漸減小
  3. C.
    做勻速直線運(yùn)動
  4. D.
    條件不夠，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列光路圖是光從空氣斜射入玻璃中的情況，其中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

相同體積的鐵塊和木塊稱后發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不相等，物理學(xué)上由此類現(xiàn)象中引出了________概念，舉一個關(guān)于這個概念不相同的例子________．

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同步練習(xí)冊答案