【題目】關(guān)于力和運動，下列說法正確的是 ( )

A. 力是使物體保持靜止狀態(tài)的原因 B. 力是使物體運動狀態(tài)改變的原因

C. 力是維持物體運動的原因 D. 物體受到力的作用就一定運動

【答案】B

【解析】A．物體不受力將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，所以力不是使物體保持靜止狀態(tài)的原因，故A錯誤；

B．力是使物體運動狀態(tài)改變的原因，物體運動狀態(tài)改變了，一定是受到了力的作用，故B正確；

C．物體不受力時會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，所以力不是維持物體運動的原因，故C錯誤；

D．物體受到平衡力作用時，物體仍保持靜止狀態(tài)，故D錯誤；

答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）“水變少”的過程其實是物理學(xué)中的一種 現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）。

（2）分析A、B實驗，能得出 結(jié)論。

（3）結(jié)合上述實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)，猜想一下，海邊鹽田應(yīng)盡可能建在 等的條件下。

（4）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 （選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？ （選填“正確”或“不正確”），理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】杠桿平衡時，動力大小為10N，動力臂為0．1m，阻力臂L2為0．2m，則阻 力F2的大小是______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上，某人沿水平方向用40N的力推一輛重為100N的車勻速向西運動，車受到的阻力的大小是 ， 方向向 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖中的溫度計甲的示數(shù)為 ；溫度計乙的示數(shù)為 。

（2）有一種能反映空氣水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計，它是由兩個相同的溫度計并列制成的，其中一個溫度計被濕布包起來了，兩個溫度計的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計的讀數(shù)較 （填“高”或“低”），這是由于濕布中的水在 時要吸熱，在一定溫度下，兩個溫度計讀數(shù)的差別越小，表示空氣中的水蒸氣含量越 （填“多”、 “少” 或“無法確定”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是（ ）

A. 春天到了，積雪融化

B. 夏天的早晨，草地上出現(xiàn)露珠

C. 秋天的早晨，出現(xiàn)大霧

D. 初冬的早晨，地面上出現(xiàn)白霜

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的 不一樣，這主要是由聲源振動的 決定的，引吭高歌與低聲細語中的“高”與“低”是指聲音的 不一樣．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一握力計的電路示意圖，a、b、c、d四個接線柱，電表及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動，金屬板M可帶動金屬片P滑動，從而與R構(gòu)成滑動變阻器，若彈簧的電阻不計，電源電壓保持不變，要求握力增大時，電表的示數(shù)也增大，則a、b之間應(yīng)接入__________，c、d之間應(yīng)接入______．（選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了紀念其在能量轉(zhuǎn)化中發(fā)現(xiàn)守恒思想的重大貢獻，用他的名字來命名功和能單位的物理學(xué)家是（ ）
A.牛頓
B.焦耳
C.安培
D.歐姆

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同步練習(xí)冊答案