【題目】當彈簧不受拉力作用時,我們稱其長度為原長L0,在彈簧的彈性限度內,彈簧受到的力F和彈簧的形變量△X(△XLL0)成正比,即FkX,k叫做彈簧的勁度系數(shù),如圖所示是某次實驗測得彈簧所受的力F與彈簧長度L的關系圖象,請你根據(jù)圖象判斷下列說法中錯誤的是

A. 彈簧的原長L010cm B. 彈簧的勁度系數(shù)是50N/m

C. 當受到F5N時,彈簧縮短了2.5cm D. 當彈簧伸長了15cm(彈性限度內)時,受到力F30N

【答案】BC

【解析】

A、彈簧處于原長時,彈簧所受彈力為0,則從圖中可知,F=0時,彈簧的原長L0=10cm,故A正確,不符合題意;

B、從圖中可知彈簧長度L=15cm時,彈簧伸長量△x=L-L0=15cm-10cm=5cm=0.05m,彈力F10N,因為F=kx,所以該彈簧的勁度系數(shù),故B錯誤,符合題意;

C、當彈簧受到壓力F=5N時,彈簧縮短了;當彈簧受到拉力F=5N時,彈簧伸長了,故C錯誤,符合題意;

D、當彈簧伸長了15cm(彈性限度內)時,受到的拉力為F=kx=200N/m×0.15m=30N,故D正確,不符合題意。

故選BC。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,其對應判斷正確的是( 。

A. 甲圖,用恒定不變的拉力F,沿斜面勻速向上拉木塊。速度v隨時間t的變化規(guī)律可用圖象表示

B. 乙圖,探究杠桿的平衡條件,在阻力與阻力臂一定時,測出多組動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù),F1﹣L1的關系可用圖象表示

C. 丙圖,往量杯中勻速注水直至注滿。此過程中,量杯底部受到水的壓強p隨時間t變化的關系可用圖象表示

D. 丁圖,彈簧測力計下掛一物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中。彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h之間的關系可用圖象表示

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【題目】物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上,如圖甲所示,物塊A受到水平拉力F的作用,拉力F隨時間t變化關系如圖乙所示。小萍從t=0開始,每隔2s記錄一次物塊A的位置(用“”表示物塊A),如圖丙所示,6s~12s內物塊所受的摩擦力為_____N,10s~14s內物塊的平均速度為_____cm/s。

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【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。

(1)本實驗應選擇用________(選填“玻璃板”或“平面鏡”)進行實驗;

(2)實驗中選取完全相同的兩支蠟燭A、B,是為了比較像與物的________關系;

(3)小明豎直放好蠟燭A,移動蠟燭B,直至與蠟燭A的像完全重合,分別記錄A和B的位置;多次移動蠟燭A重復實驗。實驗中如果蠟燭A靠近器材M,則蠟燭B應________(選填“遠離”或“靠近”)器材M,才能與蠟燭A的像完全重合。

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【題目】如圖所示,用細線將A物體懸掛在頂板上,B物體放在水平地面上。AB間有一勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧,此時彈簧壓縮了2cm。已知細線受到的拉力為3N,地面對B的支持力為5N,則AB兩物體的重力分別是(提示:勁度系數(shù)為100N/m,即該輕彈簧每受到100N的力,壓縮或伸長1m

A. 1N5N B. 1 N7 N C. 7N3 N D. 5N3N

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【題目】小明和小亮同學利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測力計等器材,制作一個簡易測力計。標注刻度方案一:讓橡皮筋在豎直方向自由下垂,當指針穩(wěn)定時,在指針所指位置標注“0”刻度。再用彈簧測力計拉動掛鉤,拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時,在指針所指位置分別標注對應的刻度。實驗相關數(shù)據(jù)記錄如下表。

(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖中繪制出圖象___________。

(2)完成上述實驗后,小亮提出了標注刻度的方案二:標注“0”刻度的方法與方案一相同,然后再用彈簧測力計拉動掛鉤,使拉力示數(shù)為4N,在指針所指位置標注4N的刻度,在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份,標出各刻度線和對應的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡易測力計,標注刻度時,你會選擇方案一還是方案二,并說明理由。___________

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【題目】“漂浮的花盆”獲紅點設計大獎:用底部密封的花盆養(yǎng)綠植,花盆外側面作記號線①、②、③,如圖所示,當花盆放置于水中漂浮時,盆內土壤不同干濕狀態(tài),會導致不同的記號線與水面重疊.下列對應關系中正確的是( )

A. ①偏干,②正常,③偏濕 B. ①偏干,②偏濕,③正常

C. ①偏濕,②偏干,③正常 D. ①偏濕,②正常,③偏干

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【題目】滾擺從圖的位置1靜止釋放,下降經(jīng)過位置2,繼續(xù)下降,再上升到達最高點3,這三個位置:滾擺重力勢能最大的是______、動能為零的是______、機械能最大的是______。(填寫位置序號)

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【題目】某小組在做“探究水的沸騰“實驗時,實驗裝置如圖甲所示。

(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是______。

(2)圖乙中______(選填“①”或“②”)是水沸騰時的氣泡上升情況。

(3)從表格中的實驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點是______℃,為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應______,觀察水是否繼續(xù)沸騰。

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

93

95

97

99

99

99

99

99

(4)實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了______(填序號)。

①得到可靠的結論 ②減小實驗誤差

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