7.如圖所示是“研究凸透鏡成像”實驗的原理圖,F(xiàn)(F′)為凸透鏡的焦點,P(P′)為二倍焦距點,若要在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的c點上,此成像特點可應用在投影機上(選填“照相機”“投影機”或“放大鏡”).

分析 凸透鏡的成像規(guī)律:當物體放在1倍焦距與2倍焦距之間時,所成的像是倒立、放大的實像.

解答 解:由圖可知,c點是介于1倍焦距與2倍焦距之間,則成放大倒立的實像,可用于幻燈機、投影機.
故答案為:c;投影機.

點評 本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應用.

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6.如圖甲所示,用彈簧測力計吊著一個高為10cm圓柱體,緩慢地浸入水中(圓柱體與容器底部不接觸,且容器中的水不溢出),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出如圖乙所示的圖象.
(1)在圓柱體緩慢地浸入水中的過程中,水對容器底部的壓力大于水的重力.
(2)當圓柱體浸入水中的深度是6cm時,它處于漂浮狀態(tài).
(3)這個圓柱體的密度是0.6×103kg/m3

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7.如圖所示,畫出物體在光滑斜面上下滑時的受力示意圖.

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4.生活中的很多現(xiàn)象可以用學過的物理知識來解釋,下列解釋錯誤的是(  )
A.天氣很冷時,窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花,這是凝固現(xiàn)象
B.“下雪不冷化雪冷”,是因為雪在熔化時吸熱
C.游泳后,剛從水中出來,感覺比較冷,是因為人身上水分蒸發(fā)帶走熱量
D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕,放一會兒,發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠,這是一種汽化現(xiàn)象

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2.沈清同學在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”時,將點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上,調(diào)整后的位置如圖所示,此時在光屏上得到燭焰清晰的像.為使光屏上清晰的像變小些,下列調(diào)節(jié)方法可行的是( 。
A.將蠟燭適當靠近透鏡,光屏適當遠離透鏡
B.將蠟燭適當遠離透鏡,光屏適當靠近透鏡
C.保持蠟燭和光屏的位置不動,將透鏡適當靠近光屏
D.保持蠟燭和光屏的位置不動,將透鏡適當靠近蠟燭

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12.小明同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象,如圖所示,求:
(1)當u=12cm時,在光屏上得到像的性質(zhì);
(2)把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像的大小如何變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,實驗桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為20cm和40cm的凸透鏡L1和L2等器材,小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏安放在如圖所示的光具座上
(1)為保證實驗能夠完成,應選擇L1(填L1或L2)進行實驗.
(2)如圖所示,保持蠟燭和透鏡的位置不變,向右移動光屏,可在光屏上成等大(填“放大”或“縮小”或“等大”)的像.
(3)實驗中隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像成在光屏的中央,則應向下(填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,小明將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側,如圖所示.
(1)蠟燭位置不動,為了在光屏上找到燭焰清晰的像,小明應將光屏向左移動(選填“左”或“右”).小明將光屏移到某一位置時,光屏上得到了燭焰倒立,縮小的清晰像.
(2)小明將點燃的蠟燭移動到光具座上35cm刻線處,移動光屏,可以再次在光屏上觀察到的燭焰清晰的像,這一實驗現(xiàn)象可以說明幻燈機的成像特點.(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個遠視眼鏡片,由于遠視眼鏡片對光線有會聚作用,所以光屏上燭焰的像變模糊了(圖中未畫出),若想在光屏上重新得到清晰的像,他可將光屏靠近凸透鏡.(填“靠近”或“遠離”)(3)小明發(fā)現(xiàn)在光屏上觀察到的燭焰清晰的像時,將蠟燭和光屏位置對調(diào),仍能在光屏上觀察到燭焰清晰的像.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:光在發(fā)生折射時,光路是可逆的.

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