【題目】在探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系的實驗中:

(1)小明先在豎直方向?qū)椈蓽y力計進行校零,然后拉動彈簧測力計,使物塊A水平勻速運動(如圖甲所示),這樣測出的摩擦力與實際值相比,會偏

(2)在圖甲、乙、丙中,彈簧測力計讀數(shù)分別為F1=1N、F2=2N、F3=15N.為了完成實驗,小明應(yīng)選擇 兩圖進行實驗;

(3)大量實驗進一步證明:在其他條件相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.小明在圖丁中疊放一塊與A完全相同的物塊B,用彈簧測力計拉A、B一起勻速前進.此時彈簧測力計讀數(shù)為F4,則F4= N.

【答案】(1)小 (2)甲乙 (3)3

【解析】

試題分析:(1)由于彈簧秤自身有重力,故若在豎直方向?qū)椈蓽y力計進行校零,則彈簧秤開始時示數(shù)大于零,所以如果用這樣的彈簧秤去測摩擦力,則比實際值偏;(2)要探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系,要控制接觸面粗糙程度相同,故選擇甲和乙;(3)因為滑動摩擦力大小與壓力大小成正比,當疊放一塊與A完全相同的物塊B,用彈簧測力計拉A、B一起勻速前進時,摩擦力F4=2F3=3N。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖甲所示,此時水的溫度為 ;

2)圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖像是 ;

3)另一組的小華實驗時在燒杯上加蓋了紙片,這種做法的優(yōu)點是 ;

4)實驗后,大家提出了這樣的疑問:如果不對水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師將一杯剛停止沸騰的水放進密封玻璃罩中,如圖丙所示.接通抽氣機電源,隨著玻璃罩中空氣的抽出,熱水居然再次沸騰起來.你的解釋是

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【題目】汽車在平直的公路勻速行駛,其身后有一障礙物,當汽車行駛至距離障礙物320m處開始鳴笛,汽車繼續(xù)以相同的速度背離障礙物行駛,2s后司機聽到汽車回聲,求汽車行駛的速度。(不計汽車的長度)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,鋼珠沿豎直平面上的光滑軌道abcda點運動到d點,鋼珠( )

A. 通過d時的速度比通過c時大

B. c點比在b點的重力勢能小

C. a運動到b的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D. b運動到c的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電壓表的量程為0 ~ 3V,電流表的量程為0 ~ 06A,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 05A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開關(guān),為了保證電路安全,下列說法正確的是( )

A. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為02A~ 05A

B. R1消耗功率允許的變化范圍為04W~ 09W

C. R2接入電路的阻值允許的變化范圍為2Ω~ 20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為12W~ 3W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛自制了一個泡沫救生板船。其質(zhì)量為8kg,體積為64dm3。求:

(1)該泡沫救生板船的密度是多少kg/ m3?

(2)泡沫救生板船漂浮在水面上時,它所受的浮力為多大?

(3)當小剛躺到泡沫救生板船上面時,救生板船剛好完全浸沒在水中,則小剛的重力是多少?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗.

1)如圖甲所示,刻度尺的分度值是 cm,鉛筆的長是 cm

2)如圖乙所示,手指壓鉛筆尖感到疼,因為力的作用是

3)用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動,如圖丙所示.根據(jù) 比較兩種情況下摩擦力的大小,由此得出的結(jié)論是

4)如圖丁所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端.鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力 平衡力(選填不是).用力壓時,兩個手指的感覺不同,說明在壓力一定時,壓力的作用效果跟 有關(guān).

5)握在手心里的鉛筆溫度上升,這是用 方式增大了鉛筆的內(nèi)能.

6)把鉛筆尾豎直插入水中,筆尾在水中的位置越靠近水面,受到水的壓強越

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論_________________________。

(2)小華同學,用手敲鼓,他知道聲音是由鼓面的_______發(fā)出的,但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣.為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,他在鼓面上撒些小紙團,撒小紙團目的是________________。

(3)小明、小麗等同學在探究上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認真地思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要別的物質(zhì)做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要什么物質(zhì)做媒介.

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:

a.把正在響鈴的手機放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中,會聽到鈴聲逐漸_______

b.再打開閥門,讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),又會聽到鈴聲逐漸_______

c.推理過程:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越_______,如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽不到手機響鈴的聲音了.

d. 結(jié)論:_____________________

由此現(xiàn)象可以推得猜想__________是正確的。

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【題目】【2016·永州卷】為響應(yīng)“低碳生活,環(huán)保出行”的號召,小紅的爸爸堅持騎自行車上下班細心的小華觀察到自行車中包含了許多物理知識,下列關(guān)于自行車的說法正確的是

A輪胎表面的花紋是為了減小摩擦

B座墊做得寬大是為了增大壓強

C龍頭是一個輪軸,使用它費力但省距離

D手閘是一個省力杠桿

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