20.科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí),磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過線圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流.下列實(shí)驗(yàn)中與它工作原理一致的是( 。
A.B.C.D.

分析 電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生,把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;

解答 解:由題意可知,人在行走時(shí),人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng),磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過線圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以“發(fā)電鞋”是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,故
A、該裝置說明了通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理,故A錯(cuò)誤;
B、此裝置是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,是發(fā)電機(jī)的原理實(shí)驗(yàn),故B正確;
C、此實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn),即說明通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng),故C錯(cuò)誤;
D、此實(shí)驗(yàn)裝置是用來研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系的實(shí)驗(yàn),故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的原理圖很相似,主要區(qū)別在于電路中是否有電源,有電源的是電動(dòng)機(jī),無電源的是發(fā)電機(jī).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明利用氣球做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲所示,要使兩個(gè)氣球靠近,應(yīng)用吸管對(duì)準(zhǔn)B點(diǎn)(選填“A”、“B”或“C”)沿垂直于紙面方向用力吹氣.
(2)如圖乙所示,將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸被彎折的部位,會(huì)感覺到彎折部位變熱,此現(xiàn)象說明的物理知識(shí)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)如圖丙所示,松開封氣球口的夾子,氣球向右運(yùn)動(dòng).
①使氣球向右運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是噴出的氣體;②以吸管為參照物,鐵架臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);③此現(xiàn)象不可以說明C.
A.物體間力的作用是相互的   B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.氣體流速越大,壓強(qiáng)越小   D.內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.教室里的電風(fēng)扇可以獨(dú)立的工作,說明它們是并聯(lián)的,它們工作時(shí)兩端的電壓是220V,對(duì)人體是不安全的,我們要注意防止觸電.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小強(qiáng)同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車,但沒有推動(dòng),這時(shí)推力等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受阻力;汽車輪胎上有許多花紋,主要是為了增大摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小林利用滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N物重G/N鉤碼上升高度h/m動(dòng)力F/N繩端移動(dòng)距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η/%
10.510.10.70.347.6
20.510.20.70.647.6
30.520.11.10.360.6
40.540.120.3
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖上用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼勻速緩緩上升;
(3)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為66.7%;
(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼(或物體)上升的高度無關(guān);
(5)比較第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,重物越重,機(jī)械效率越高(選填“越高”、“不變”或“越低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖示,用滑輪拉著一重為400N的物體向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果不計(jì)滑輪重及細(xì)繩和滑輪間的摩擦,則豎直向上的拉力F=200N.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.兩個(gè)實(shí)心球A、B的質(zhì)量相等,密度之比=1:2,將它們分別放入足夠的酒精和水中,它們受到浮力,其浮力的比值可能的是( 。
A.1:1B.8:5C.ρ酒精:ρBD.ρA:ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列各項(xiàng),按空間尺度由大到小的順序排列的是( 。
A.夸克    中子   原子  分子B.原子   分子  原子核  中子
C.太陽系  銀河系  地球  生物體D.銀河系  太陽系  地球   生物體

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.體積均為200cm3的木塊和合金塊,放入水中靜止時(shí)的情況如圖所示,已知木塊重為1.8N,合金塊重為6N,則合金塊受到的浮力為2N,木塊露出水面的體積為20cm3

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同步練習(xí)冊(cè)答案