4．某家用太陽(yáng)能熱水器儲(chǔ)水50千克，若這些水的溫度升高了20℃，水吸收多少熱量？[水的比熱容為4.2×103焦/（千克•℃）]．

分析 知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水升高的溫度，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量．

解答 解：根據(jù)題意可知，水升高的溫度△t=20℃，
水吸收的熱量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×50kg×20℃=4.2×106J．
答：水吸收的熱量為4.2×106J．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運(yùn)用，因條件已給出，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示的熱機(jī)的四個(gè)沖程中，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有一款不用充電的新型手機(jī)，其核心技術(shù)是利用了通話(huà)時(shí)聲音的能量，下列說(shuō)中法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這種手機(jī)具有把聲能轉(zhuǎn)化為電能的功能
B．手機(jī)是通過(guò)電磁波傳遞信息的
C．頻率越高的電磁波，波長(zhǎng)越長(zhǎng)，在空間傳播得越快
D．電磁波在空氣中傳播的速度約為3×108m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)為了估測(cè)一個(gè)銘牌缺失的家用電熱水壺正常工作時(shí)的電阻．將壺中裝入lkg 25℃的自來(lái)水．按下開(kāi)關(guān)后3min水被燒開(kāi)．則該電熱水壺正常工作時(shí)的電阻約為（水的比熱容為4.2×l03J/（kg•℃）（　�。�
A．3ΩB．30ΩC．300ΩD．3000Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn)，才能得到結(jié)果，例如：
（1）“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中要多次測(cè)量蠟燭和它所成像到玻璃板的距離；
（2）“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中要多次測(cè)量力和力臂的值；
（3）“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積；
（4）“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)中多次改變力的方向、測(cè)量力的大小．
其中，屬于從不同情況下歸納出普遍結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是（1）（2）（4）；屬于減小誤差的實(shí)驗(yàn)是（3）．（均選填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．有一捆橫截面積為2.5mm2 銅絲，測(cè)得質(zhì)量為8.9kg，已知銅的密度為8.9×103kg/m3，則銅絲的體積為10-3m3，銅絲的長(zhǎng)度為400m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小華觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比．為了驗(yàn)證猜想，小華決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖l中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是刻度尺．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小華記錄數(shù)據(jù)如表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567
拉力（鉤碼總重）F/N0123456
彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm00.400.801.201.602.002.70
（2）在圖2中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線(xiàn)．
（3）由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是正確 的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（4）實(shí)驗(yàn)分析可得出若用該彈簧來(lái)制作一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，則該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)為了參加中考體育考試，想測(cè)試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大．
（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，再利用二力平衡知識(shí)得出拉力等于摩擦力．從而測(cè)出鞋底所受摩擦力的大小．
（2）他發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是使兩種鞋對(duì)桌面的壓力相同；．
（3）另一同學(xué)采用如圖乙的方法測(cè)試兩雙運(yùn)動(dòng)鞋鞋底的摩擦力，她將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要（“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)樗较蜃螅?br />

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列是與打排球有關(guān)的物理問(wèn)題，其中說(shuō)法不正確的是（　　）
A．發(fā)球后，球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，仍受重力作用
B．攔網(wǎng)時(shí)，球被彈回，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．傳球后，球在上升到最高點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)
D．扣球時(shí)，手感覺(jué)有點(diǎn)痛，說(shuō)明力的作用是相互的

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