分析 (1)要想使燈泡發(fā)光,應(yīng)將燈泡用導(dǎo)線接在電源的兩極之間,從而形成電流的通路,據(jù)此判斷;
(2)水果電池相當(dāng)于電源,可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,在使用時(shí),電池串聯(lián)可增大電壓.
解答 解:(1)讀圖可知,甲圖中將燈泡用導(dǎo)線接在電源的兩極之間,從而形成電流的通路,可以發(fā)光;
乙圖中只連接了電源的正極,不能形成通路,不發(fā)光;丙圖中,用導(dǎo)線直接連接了電源的兩極,形成電源短路,這是不允許的.
(2)在圖2的實(shí)驗(yàn)中,橙子在電路中的作用相同于電源,將橙子的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
將橙子串聯(lián)的目的是增加電源電壓,與多節(jié)干是池的串聯(lián)類似.
故答案為:(1)甲;丙;(2)電源;化學(xué);電;增加電源電壓.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了最簡(jiǎn)單電路的連接情況以及水果電池的使用與特點(diǎn),屬基礎(chǔ)知識(shí),難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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A. | 鉆木取火是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 | |
B. | 植物的光合作用,將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 電風(fēng)扇工作把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | 對(duì)太陽能開發(fā)利用,說明能量可以憑空產(chǎn)生 |
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實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 液體 | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時(shí)間/min |
1 | 水 | 20 | 28 | 8 |
2 | 煤油 | 20 | 28 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 2.25厘米 | B. | -21℃ | C. | 8.5℃ | D. | 10點(diǎn)7分38秒 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果壓力由重力產(chǎn)生,壓力大小一定等于重力大小 | |
B. | 如果壓力由重力產(chǎn)生,壓力大小不一定等于重力大小 | |
C. | 如果壓力由重力產(chǎn)生,壓力方向一定與重力方向一致 | |
D. | 如果壓力由重力產(chǎn)生,壓力方向不一定與重力方向一致 |
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