【題目】如圖所示的電路中，標(biāo)有“6 V 3 W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光；若保持R不變，將L換成另一只標(biāo)有“6 V 2 W”的小燈泡，閉合開關(guān)后，小燈泡工作時(shí)消耗的實(shí)際功率為( )

A.大于2 W
B.等于2 W
C.小于2 W
D.無(wú)法確定

【答案】A
【解析】第一個(gè)燈泡的電阻：RL 12Ω，第二個(gè)燈泡的電阻： 18Ω，因?yàn)榈诙䝼�(gè)燈泡的電阻比第一個(gè)燈泡的電阻大，所以第二個(gè)燈泡與R串聯(lián)后的總電阻比第一個(gè)燈泡與R串聯(lián)后的總電阻大，則此時(shí)電路中的電流比前一次的電流小，電阻R兩端的電壓比前一次R兩端的電壓小，由此可知，第二個(gè)燈泡兩端的電壓比第一個(gè)燈泡兩端的電壓大 . 由于第一個(gè)燈泡正常發(fā)光，說(shuō)明它兩端的實(shí)際電壓等于額定電壓，即為6V，所以第二個(gè)燈泡兩端的電壓高于6V，則第二個(gè)燈泡兩端的實(shí)際功率比額定功率大 .
故答案為：A.利用電功率公式的變形公式分別計(jì)算出兩燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，通過(guò)分析換燈泡后燈泡兩端的電壓變化情況，得出燈泡功率的變化情況 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R0是一個(gè)光敏電阻，光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小，R是電阻箱（已調(diào)至合適阻值），它們和繼電器組成自動(dòng)控制電路來(lái)控制路燈.白天燈熄，夜晚燈亮，則給路燈供電的電源應(yīng)接在（a、b或b、c）兩端；如果將電阻箱R的阻值調(diào)小一些，則路燈比原來(lái)（早一些/遲一些）亮.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖．實(shí)驗(yàn)中各元件完好，電源電壓保持不變．

（1）請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明同學(xué)將電路連接完整．（連線不得交叉）
（2）小明同學(xué)正確操作閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是_____（選填字母序號(hào)）
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明設(shè)計(jì)的表格和記錄的數(shù)據(jù)如下表，當(dāng)燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)，電流表的指針位置如圖丙所示，則：他設(shè)計(jì)的表格中有一處不妥，請(qǐng)指出來(lái) ． 本實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡的額定功率為W．

（4）如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表幾乎無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，可能出現(xiàn)的故障是 ．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有些小組的小燈泡先由暗變亮，然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞．為了避免燈絲燒斷，請(qǐng)?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)： ．
（6）結(jié)合表中數(shù)據(jù)判斷：在不拆開電路的情況下，能否繼續(xù)研究“電流與電壓的定量關(guān)系”？并說(shuō)明理由．答： ． 你認(rèn)為利用經(jīng)上器材和電路，還能完成的實(shí)驗(yàn)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖電路中，R1=10Ω，R2=20Ω，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.3A . 求：

（1）電阻R1兩端的電壓是多少？
（2）通過(guò)R2的電流是多少？
（3）電路消耗的總功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，下列判斷正確的是（ ）

A.燈泡發(fā)光變亮
B.燈泡發(fā)光變暗
C.電流表示數(shù)變大
D.電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖像如圖b所示，根據(jù)圖像的信息可知：（選填“甲”或“乙”）是電壓表V2示數(shù)變化的圖像，電源電壓為V，電阻R1的阻值為Ω .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用 40N 的拉力，使物體以 0.1m/s 的速度豎直勻速上升3s，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 75%（不計(jì)繩重和摩擦）

（1）拉力的功率為多少瓦？
（2）小明做的功是多少？
（3）若豎直勻速提升120N 的物體，則滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】R1、R2的電阻分別為10Ω和15Ω，把它們并聯(lián)在電路中．則R1和R2兩端的電壓之比是 ， 通過(guò)R1和干路的電流之比是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行論證：

長(zhǎng)號(hào)演奏時(shí)，號(hào)管的長(zhǎng)度不同，吹出的聲音就不同；

讓正在發(fā)音的音叉接觸水面，水面會(huì)濺起水花；

放在鐘罩內(nèi)的正在發(fā)聲的鬧鐘，若將鐘罩內(nèi)的空氣抽出，則幾乎聽不到聲音；

在吊著的大鐘上固定一只小鉛筆，把鐘敲響后取一張白紙?jiān)诠P尖上拖動(dòng)，會(huì)看到白紙上會(huì)出現(xiàn)一條彎曲的細(xì)線．

你認(rèn)為能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件的實(shí)驗(yàn)是哪一個(gè)？你能自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件嗎？

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