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某導體兩端電壓為6伏,10秒內通過導體橫截面的電荷量為5庫,通過它的電流為 安,它消耗的電能為 焦;若該導體兩端的電壓為12伏,該導體的電阻為 歐。

 

0.5; 30; 24

【解析】

試題分析:通過導體的電流為I=Q/t=5庫/10秒=0.5安;它消耗的電能為W=UQ=6伏×5庫=30焦;若該導體兩端的電壓為12伏,該導體的電阻為R=U/I=12伏/0.5安=24歐。

考點:電流、電能和電阻的計算

 

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年北京市豐臺區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

質量為100的水結成冰后,它的質量為

A.110gB.100g C.90g D.10g

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市長寧區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某小組自學塞貝克效應后,知道了在兩種金屬組成的回路中,如果使兩個接觸點的溫度不同,在回路中將會出現電流。他們設計實驗,驗證所學到的結論。該小組利用鐵絲和銅絲兩種導線組成圖(a)所示的閉合回路,并將相連的兩個交叉點A、B分別置于燒杯中和酒精燈上方。做了如圖(a)、(b)、(c)所示的三次實驗。請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象,回答以下問題。

①該小組所設計和開展的實驗,能否驗證他們所學的規(guī)律,請說明理由。________

②分析比較圖7(a)、(b)(c)中的電流表示數以及相關條件,可得:________

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市松江區(qū)九年級5月模擬(三模)物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,凸透鏡A的焦距為15厘米,實驗時應先調整光屏的 ,以保證燭焰的像能成在光屏的 。若保持圖中透鏡的位置不變,將蠟燭移至透鏡左側光具座上的某一位置,移動光屏直至光屏上的像 后,光屏上呈現一個倒立放大的實像。若保持蠟燭位置不變,用另一個焦距為10厘米的凸透鏡B替換透鏡A(位置不變),此時移動光屏,在光屏上的像一定是 的(選填倒立、正立、放大縮小)。

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市松江區(qū)九年級5月模擬(三模)物理試卷(解析版) 題型:作圖題

圖中重為6牛的物體靜止在水平面上,用力的圖示法畫出它所受的重力G。

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市松江區(qū)九年級5月模擬(三模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,則

A.電流表A示數與電流表A1示數的差值變大

B.電流表A示數與電流表A1示數的比值變大

C.電壓表V示數與電流表A示數的乘積變大

D.電壓表V示數與電流表A1示數的乘積變大

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小偉和小莉同學做測定小燈泡的電功率實驗,現有電源(電壓為4.5伏)、電壓表、電流表、滑動變阻器兩個(甲標有12Ω2A、乙標有20Ω2A字樣)、電鍵及導線若干,已知兩個小燈的額定電壓分別為1.5伏和3伏,額定功率均不超過1瓦。小偉和小莉各自選取一個變阻器、小燈及其它器材連接電路,閉合電鍵后,移動變阻器的滑片,直至兩個電路中電壓表的示數均為3伏時,發(fā)現兩小燈均已正常發(fā)光。這時,小偉電路中變阻器的滑片在中點位置附近、電流表的示數如圖所示;小莉對比后發(fā)現電路中小燈的亮度比小偉選用的小燈暗。兩位同學交流后,發(fā)現其中一位同學的電路連接有誤,小莉將此時電壓表和電流表的示數相乘,得到的電功率為0.96瓦。

(1)實驗中電路連接有誤的是 (選填小偉小莉)。

(2)小偉同學選用的變阻器為 (選填),所測小燈的額定功率為 瓦。

(3)求小莉同學所測小燈的額定功率。(需寫出計算過程)

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

1820年,丹麥物理學家奧斯特證明了 ,打開了電磁學的大門。當今生活幾乎每時每刻都無法與電分離,家庭電路中各用電器所消耗的電能是遠方的發(fā)電站通過 輸電線路輸送至用電區(qū)的(選填高壓低壓),我國家庭電路中使用的用電器的額定電壓一般為 伏。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)為了探究“物體的質量跟體積的關系”,同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數據如下表所示.

    物理量
物體
質量
m/g 
體積v/cm3
  蠟塊1
9
10
  蠟塊2
18
20
  蠟塊3
27
30
  干松木1
5
10
  干松木2
10
20
  干松木3
15
30
 
⑴在下圖所示方格紙中,用圖線把干松木的質量隨體積變化的情況表示出來
⑵分析圖表可知,同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值       ;不同物質的物體其質量與體積的比值      (以上兩格選填“相同”或“不同”)。物理學中將質量與體積的比值定義為_______________  
⑶在做這個實驗時,我們?yōu)槭裁匆x取多種物質,且對每種物質都要收集多組數據?
                                                                   
 

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