某小組自學塞貝克效應后,知道了在兩種金屬組成的回路中,如果使兩個接觸點的溫度不同,在回路中將會出現(xiàn)電流。他們設計實驗,驗證所學到的結(jié)論。該小組利用鐵絲和銅絲兩種導線組成圖(a)所示的閉合回路,并將相連的兩個交叉點A、B分別置于燒杯中和酒精燈上方。做了如圖(a)、(b)、(c)所示的三次實驗。請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,回答以下問題。

①該小組所設計和開展的實驗,能否驗證他們所學的規(guī)律,請說明理由。________

②分析比較圖7(a)、(b)(c)中的電流表示數(shù)以及相關條件,可得:________

 

①他們按照規(guī)律成立的條件設計并開展實驗,在回路中出現(xiàn)了期望中的電流,所以他們的實驗可以驗證所學的規(guī)律。②(當相互連接的兩種金屬絲的材料不變時,)接觸點之間的溫度差越小,電路中的電流越小。

【解析】

試題分析:他們用兩種不同的金屬構(gòu)成回路,控制兩個接觸點的溫度不同,用毫安表來檢驗電路中的微小電流,他們設計和開展的實驗能夠驗證所學的規(guī)律。比較(a)、(b)、(c),得到:當兩種金屬的材料不變時,接觸點間的溫度差越小,電路中的電流越小。

考點:考察設計實驗,分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2013-2014學年北京市豐臺區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究

【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

(1)按圖所示的電路圖連接電路.

(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓,并將數(shù)據(jù)記錄表

(3)仿照(2)分別測出BC和AC兩端的電壓,并將數(shù)據(jù)記錄表

通過分析表1實驗數(shù)據(jù),小明得出結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和。

小明的實驗存在著一些錯誤,請你根據(jù)小明整個實驗過程,指出小明實驗中的錯誤是:

(1)__________________________________

(2)__________________________________

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市閘北區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題

在圖所示平面鏡中,畫出物體AB的像AˊBˊ。

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市閘北區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在原子中不帶電的粒子是( )

A.中子 B.質(zhì)C.電D.原子核

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市長寧區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:計算題

某物體在大小為10牛的水平拉力F作用下,以2米/秒的速度在水平地面上做勻速直線運動,其s-t圖像如圖所示。

①求該物體在AB間通過的路程s。

②求拉力F做的功W。

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市長寧區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

圖所示為小王自制的游戲裝置,利用所學物理元件改變太陽光的傳播路徑后,燒斷細繩釋放重物。裝置中元件(a)為________鏡,(b)為________鏡,(c)為________滑輪。在下落的過程中,重物G的動能________(選填減小、不變增大)。

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市長寧區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

若在槍管口安裝消音器,可以降低槍聲的

A.響度B.音色C.音調(diào)D.頻率

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市松江區(qū)九年級5月模擬(三模)物理試卷(解析版) 題型:填空題

某導體兩端電壓為6伏,10秒內(nèi)通過導體橫截面的電荷量為5庫,通過它的電流為 安,它消耗的電能為 焦;若該導體兩端的電壓為12伏,該導體的電阻為 歐。

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014云南省等初三年級下學期階段測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

學習了同一直線的二力的合成知識后,小林想如果作用在物體上的二力不在同一直線上,而是互成一定的夾角,那么合力F的大小與兩個分力F1、F2的大小,是否還有F等于F1+F2的關系呢?于是他應用教材中學過的方法,對此進行了探究.

(1)如左圖所示,橡皮筋原長為AB,通過兩個彈簧測力計對橡皮筋施加互成一定夾角的兩個力F1和F2,使橡皮筋伸長到C,記錄此時F1、F2的大小。撤去力F1和F2后,用一個彈簧測力計對橡皮筋施加一個力F的作用,為了使這個力F的作用效果與那兩個力F1、F2的作用效果 ,應使橡皮筋 ,記錄此時F的大小.

(2)先后兩次改變F1和F2的夾角,重復步驟(1),得到三次實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

物理量

實驗序號

F1/N

F2/N

F1和F2的夾角

合力F/N

1

4

5

θ1

8.7

2

4

5

θ2

8.3

3

4

5

θ3

7.8

備注:θ123

分析實驗數(shù)據(jù)可知,當兩個力不在一條直線上時,其合力大小F F1—F2,且在F1、F2大小不變的情況下,合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而 .

 

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