如圖是某同學(xué)測(cè)量一塊木板的長(zhǎng)度，他的測(cè)量結(jié)果是（ ）

A. 3.81 dm B. 38.1cm C. 38.1mm D. 0.381m

C 【解析】由圖可知，刻度尺的分度值為1mm，木板左端與零刻線對(duì)齊，右端示數(shù)為3.81cm，所以他的測(cè)量結(jié)果是3.81cm=38.1mm，故C正確為答案。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)1 題型：單選題

如圖所示為觀察量筒讀數(shù)時(shí)的四種方法，其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：量筒是測(cè)量液體體積的工具，使用之前要明確其量程和分度值；讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒上的刻線相垂直，液體體積以液面最凹處或者最凸處所對(duì)刻度為準(zhǔn)． 【解析】 A、視線是俯視，所讀數(shù)值會(huì)變大，故該選項(xiàng)不符合題意； B、液面是凸形的，視線與凸形液面的頂部相平，故該選項(xiàng)符合題意； C、液面是凹形的，視線沒(méi)有與凹形液面底部相平，故該選項(xiàng)不符合題意； D、視線是仰...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)1 題型：單選題

小雪利用燒杯承載某種液體，用天平和量筒測(cè)量該液體的密度，將得到的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 燒杯的質(zhì)量為40g

B. 液體的密度為1.00×103kg/m3

C. 液體的密度為1.33×103kg/m3

D. 當(dāng)燒杯中裝有60cm3的液體時(shí)，液體的質(zhì)量為80g

B 【解析】A. 讀圖可知,當(dāng)液體體積為0時(shí),即量杯中沒(méi)有裝液體時(shí),質(zhì)量m=20g,這就是量杯的質(zhì)量,m杯=20g；故A錯(cuò)；BCD、讀圖可知,當(dāng)體積為60cm3時(shí)，液體質(zhì)量m=80g?20g=60g，則液體的密度：ρ====1g/cm3=1×103kg/m3；故B正確、CD錯(cuò)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)2 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是某同學(xué)測(cè)定菜油密度的實(shí)驗(yàn)步驟，這些步驟中可省去的步驟是（ ）

①用天平稱出空礦泉水瓶的質(zhì)量m0

②在礦泉水瓶里裝滿水，用天平稱出它的總質(zhì)量m1

③用天平稱出礦泉水瓶裝滿菜油后的總質(zhì)量m2

④用量筒測(cè)出礦泉水瓶里所裝菜油的體積V

⑤計(jì)算菜油的密度。

A. ①或④

B. ②或④

C. ②或③

D. 都不能省去

B 【解析】A. 為測(cè)出一定體積下的質(zhì)量,要根據(jù)礦泉水瓶的質(zhì)量與煤油質(zhì)量的和減去礦泉水瓶的質(zhì)量,因此(1)不能省去；B. 一定質(zhì)量的煤油的體積可由量筒量出或根據(jù)水的質(zhì)量與密度求出其體積,所以可省去(2)或(4)，所以B正確；C. 要根據(jù)礦泉水瓶的質(zhì)量與煤油質(zhì)量的和減去礦泉水瓶的質(zhì)量,因此(3)不能省去；D. 由以上分析可得，D不正確。 故選B.

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科目：初中物理 來(lái)源：教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型：單選題

圖中所列儀器用于不是用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度的是（ ）

A. 卷尺

B. 游標(biāo)卡尺

C. 螺旋測(cè)微器

D. 掛鐘

D 【解析】A、卷尺是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，故A選項(xiàng)不符合題意； B、游標(biāo)卡尺是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，故B選項(xiàng)不符合題意； C、螺旋測(cè)微器是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，故C選項(xiàng)不符合題意； D、掛鐘是測(cè)量時(shí)間的儀器，故D選項(xiàng)符合題意為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型：單選題

在運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽中，用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī)，如在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測(cè)量值會(huì)（ ）

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 都有可能

B 【解析】用被拉緊了的皮卷尺測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)時(shí)，皮卷尺的分度值變大，因此其讀數(shù)比真實(shí)值偏小，故B符合題意為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)1 題型：單選題

一本九年級(jí)物理教科書(shū)的質(zhì)量約為（ ）

A. 0.02千克 B. 0.2千克 C. 2千克 D. 20千克

B 【解析】一本九年級(jí)物理教科書(shū)的質(zhì)量大約在半斤左右(即250g左右)；可見(jiàn)教科書(shū)的質(zhì)量約為0.2kg(即200g)；故B正確；ACD與實(shí)際情況相差遠(yuǎn)，錯(cuò)誤；

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章力和機(jī)械 檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于力，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 不相互接觸的物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用，說(shuō)明力可以脫離物體存在

B. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變，物體也可能受到力的作用

C. 施力物體先施加力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后受力物體才受到力

D. 受力物體只受力的作用，不對(duì)施力物體施加力的作用

B 【解析】A. 物體間不接觸也能產(chǎn)生力的作用，例如磁鐵吸引鐵釘，但這兩個(gè)力不能脫離物體單獨(dú)存在。故選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤；B. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)，受到力的作用。故選項(xiàng)B說(shuō)法正確；C. 物體的施力和受力是同時(shí)產(chǎn)生和同時(shí)消失的。故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D. 力的作用是相互的，在產(chǎn)生力的作用時(shí)，受力物體也對(duì)施力物體施加力的作用，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.2 電磁波的海洋 同步練習(xí)題 題型：填空題

2012年6月16日我國(guó)成功發(fā)射了“神九”載人飛船，并將于6月18與在軌的“天宮一號(hào)”對(duì)接。在“神九”升空過(guò)程中，對(duì)地而言，它的機(jī)械能 （選填“增加”或“減小”）；在穿越大氣層時(shí)，“神九”克服摩擦，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成 ；在與“天宮一號(hào)”對(duì)接為一體后，“神九”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；宇航員與地面指揮中心是通過(guò) 聯(lián)系的。

增加、內(nèi)能（或內(nèi)能）、靜止、電磁波（或無(wú)線電） 【解析】在“神九”升空過(guò)程中，對(duì)地而言，它的動(dòng)能和勢(shì)能均增加，所以機(jī)械能增加；在穿越大氣層時(shí)，“神九”克服摩擦，機(jī)械能減小，內(nèi)能增大，其將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；在與“天宮一號(hào)”對(duì)接為一體后，“神九”相對(duì)于“天宮一號(hào)”的空間位置不變，所以“神九”是靜止的；航天通訊利用的是電磁波

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同步練習(xí)冊(cè)答案