6．如圖所示的生活用具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．
  羊角錘		B． 
   食品夾子		C．
   核桃?jiàn)A子		D．
      起子

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、羊角錘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、食品夾子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
C、核桃?jiàn)A子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、起子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類和特點(diǎn)，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)用托盤天平測(cè)量一塊鐵塊的質(zhì)量，步驟如下：
（1）先要將托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到標(biāo)尺左端0刻線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
（2）把被測(cè)物體放在托盤天平的左盤里，砝碼放在右盤里，加減砝碼不能使天平平衡時(shí)，應(yīng)該移動(dòng)游碼，眼睛注意觀察分度盤的指針是否指在中線上，使天平平衡．此時(shí)不能再調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“能”或“不能”）；
（3）假如橫梁平衡時(shí)，盤中有50克、20克、10克的砝碼各一只，游碼位置如圖所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為82.4克．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．跳繩是今年體育考試的選考項(xiàng)目，某學(xué)生要在這個(gè)項(xiàng)目是得到滿分，其功率約是（　�。�
A．5WB．50WC．500WD．5000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小華與小明穿著旱冰鞋在地面上做游戲，小華從背后推小明，小明向前，小華后退，說(shuō)明力的作用是相互的，此后由于慣性，小明仍向前運(yùn)動(dòng)一段距離，小明運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔茫?/div>

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1．關(guān)于燃料的熱值，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系
B．燃料燃燒時(shí)，質(zhì)量越大，熱值越大
C．燃料不完全燃燒時(shí)的熱值比完全燃燒時(shí)的熱值小
D．燃料不完全燃燒放出的熱量叫做燃料的熱值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，在演奏笛子時(shí)，笛聲是由于笛腔內(nèi)的空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的；要求觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)，目的是為了在聲源處減弱噪聲，便于欣賞音樂(lè)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．學(xué)了串、并聯(lián)電路后，小紅用“順口溜”對(duì)電路的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)．如：“電流走向多條路，各自為政不相顧，支路要由干路管，就像排長(zhǎng)管班長(zhǎng)”．這里描述的是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點(diǎn)；在醫(yī)院等公共場(chǎng)所設(shè)有“禁止吸煙”的標(biāo)志，這是因?yàn)樵诠矆?chǎng)所“一人吸煙，多人被動(dòng)吸煙”，這種說(shuō)法的依據(jù)是：組成物質(zhì)的分子在不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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15．說(shuō)出下面過(guò)程中的機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化：
（1）弓將箭射出去的過(guò)程，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；
（2）人造地球衛(wèi)星由遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；
（3）跳高運(yùn)動(dòng)員跨過(guò)桿后下落的過(guò)程，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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16．分別利用如圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，但水的沸點(diǎn)不變，這說(shuō)明，氣壓一定時(shí)，同種液體的沸點(diǎn)是不變的
（3）小明在第9min撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變．如圖乙所示，這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度高于（填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是水汽化要吸收熱量，而水溫保持不變，說(shuō)明水能繼續(xù)從杯底吸熱．

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