某物理課外學習興趣小組的同學,在學過有關“機械效率”的知識后,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗(如圖),并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)斜面的
傾斜程度
物體重
G/N
物體上升高度h/m沿斜面拉力F/N物體移動距離S/m有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
1較緩2.50.100.80.500.250.4063%
2較陡2.50.151.10.500.380.5569%
3最陡2.50.251.50.50
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可求出第三次實驗的有用功為______焦,總功為______焦,機械效率是______
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是:斜面傾斜程度越小,越______.
(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:在物重和斜面粗糙程度不變時,______.
(4)根據(jù)第一次實驗的數(shù)據(jù)可求出,第一次時,物塊A沿斜面上升過程中受到的摩擦力是______N.

解:(1)第3次實驗有用功為:W=Gh=2.5N×0.25m=0.625J; 總功為:W=FS=1.5N×0.50m=0.75J;斜面的機械效率為:η=×100%=×100%≈83%.
(2)由表格可知,當傾斜程度減小時,拉力F也變小,所以斜面傾斜程度越小,越省力.
(3)由數(shù)據(jù)分析可知,三次實驗中,斜面越陡,機械效率越高;故斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關,傾斜程度越大,機械效率越高.
(4)∵實驗1中,W=0.40J,W有用=0.25J,
∴額外功為:W額外=W-W有用=0.40J-0.25J=0.15J,
則摩擦力的大小為:f===0.3N.
故答案為:(1)0.625;0.75;83%;
(2)省力;
(3)斜面越陡,機械效率越高;
(4)0.3.
分析:(1)有用功等于物重和物體上升高度的乘積,即W=Gh;總功等于沿斜面拉力和斜面長度的乘積,即W=FS;機械效率等于有用功和總功的比值,即η=×100%.
(2)根據(jù)表格中斜面的傾斜程度減小時,拉力F是否增大,來判斷省力還是費力.
(3)通過比較三次實驗可發(fā)現(xiàn)斜面的機械效率與斜面傾斜程度的關系.
(4)知道實驗1中的總功和有用功,可利用公式W額外=W-W有用計算出額外功,又知道斜面的長度,可利用公式f=計算出摩擦力的大小.
點評:(1)根據(jù)重力、高度、拉力、斜面長能進行有用功、總功、機械效率的簡單計算.
(2)在探究影響斜面機械效率因素的實驗中,要注意控制變量法在實驗設計和實驗結(jié)論中的應用.我們在探究機械效率的大小與多個變量的關系時,應注意控制變量法的運用,在分清變量與控制量的基礎上,分析實驗的結(jié)論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?蘇州模擬)(1)元件R0由某種半導體材料制成的,其電阻隨溫度的升高而減。F(xiàn)將元件R0進行測試(圖1),測得其電流與加在它兩端的電壓值,測試數(shù)據(jù)如下表所示.
U/V 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50 1.60
I/A 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.81 3.20
①把元件如接入如圖所示的電路中,閉合開關后,電流表讀數(shù)為1.8A.已知電路中的電源電壓為3V,此時定值電阻R的電功率為
3.24
3.24
W
②分析表中數(shù)據(jù),寫出元件R0的I和U之間的關系式是
I=1.25U2A/V2
I=1.25U2A/V2

(2)在一次研究性學習活動中,某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系”進行了探究(圖2),探究過程如下:
A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究,并設計了這樣的實驗:取一些“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù).
B.在相同條件下,同學們進行了以下實驗:
實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時間”圖線,如下圖線1;
實驗2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離一時間”圖線.如圖線2;
實驗3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復上面的實驗,畫出“下落距離一時間”圖線,如圖線3.
時間t/s 下落高度S/m
0.0 0.00
0.4 0.036
0.8 0.467
1.2 0.957
1.6 1.447
2.0 x

請回答下列問題:
①分析圖線1,推算表格中x的值應為
2.0
2.0
m.
②分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線
1
1
對應的“一次性紙杯”速度最。畧D線
3
3
對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.
(3)小王在參加物理課外興趣小組活動時,老師提供了如圖所示的電路(圖3),電源電壓未知但保持不變,R0為阻值已知的定值電阻.要求小王在不拆開電路的情況下,只用一只量程滿足實驗要求的電流表和若干導線估測未知電阻Rx的值.小王感到有些畏難,請你開動腦筋,設計一個實驗幫助小王解決這個問題.
①你所設計的實驗的主要步驟及所要測出的量是:
②根據(jù)你的實驗,得出的Rx為
I1R0
I2
I1R0
I2
(用測出量和已知量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

某物理課外學習興趣小組的同學,在學過有關“機械效率”的知識后,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗(如圖),并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) 斜面的
傾斜程度
物體重
G/N
物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動距離S/m 有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
1 較緩 2.5 0.10 0.8 0.50 0.25 0.40 63%
2 較陡 2.5 0.15 1.1 0.50 0.38 0.55 69%
3 最陡 2.5 0.25 1.5 0.50
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可求出第三次實驗的有用功為
0.625
0.625
焦,總功為
0.75
0.75
焦,機械效率是
83%
83%

(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是:斜面傾斜程度越小,越
省力
省力

(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:在物重和斜面粗糙程度不變時,
斜面越陡,機械效率越高
斜面越陡,機械效率越高

(4)根據(jù)第一次實驗的數(shù)據(jù)可求出,第一次時,物塊A沿斜面上升過程中受到的摩擦力是
0.3
0.3
N.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽八中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某物理課外學習興趣小組的同學,在學過有關“機械效率”的知識后,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗(如圖),并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)斜面的
傾斜程度
物體重
G/N
物體上升高度h/m沿斜面拉力F/N物體移動距離S/m有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
1較緩2.50.100.80.500.250.4063%
2較陡2.50.151.10.500.380.5569%
3最陡2.50.251.50.50
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可求出第三次實驗的有用功為______焦,總功為______焦,機械效率是______
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是:斜面傾斜程度越小,越______.
(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:在物重和斜面粗糙程度不變時,______.
(4)根據(jù)第一次實驗的數(shù)據(jù)可求出,第一次時,物塊A沿斜面上升過程中受到的摩擦力是______N.

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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省蘇州市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)元件R由某種半導體材料制成的,其電阻隨溫度的升高而減。F(xiàn)將元件R進行測試(圖1),測得其電流與加在它兩端的電壓值,測試數(shù)據(jù)如下表所示.
U/V0.400.600.801.001.201.501.60
I/A0.200.450.801.251.802.813.20
①把元件如接入如圖所示的電路中,閉合開關后,電流表讀數(shù)為1.8A.已知電路中的電源電壓為3V,此時定值電阻R的電功率為______W
②分析表中數(shù)據(jù),寫出元件R的I和U之間的關系式是______
(2)在一次研究性學習活動中,某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系”進行了探究(圖2),探究過程如下:
A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究,并設計了這樣的實驗:取一些“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù).
B.在相同條件下,同學們進行了以下實驗:
實驗1:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時間”圖線,如下圖線1;
實驗2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離一時間”圖線.如圖線2;
實驗3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復上面的實驗,畫出“下落距離一時間”圖線,如圖線3.
時間t/s下落高度S/m
0.00.00
0.40.036
0.80.467
1.20.957
1.61.447
2.0x

請回答下列問題:
①分析圖線1,推算表格中x的值應為______m.
②分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線______對應的“一次性紙杯”速度最。畧D線______對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.
(3)小王在參加物理課外興趣小組活動時,老師提供了如圖所示的電路(圖3),電源電壓未知但保持不變,R為阻值已知的定值電阻.要求小王在不拆開電路的情況下,只用一只量程滿足實驗要求的電流表和若干導線估測未知電阻Rx的值.小王感到有些畏難,請你開動腦筋,設計一個實驗幫助小王解決這個問題.
①你所設計的實驗的主要步驟及所要測出的量是:
②根據(jù)你的實驗,得出的Rx為______(用測出量和已知量表示)

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