根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在圖12中畫出物體AB在平面鏡MN中的像A'B'。

 



對(duì)稱 1 分 ；正立 1 分 ；虛像 1 分。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


 
關(guān)于小粒子和大宇宙，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（ ▲ ）

A．紅墨水在水中散開說明分子間有排斥力

B．用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油分子表明分子在運(yùn)動(dòng)

C．用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷

D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一種磁性非金屬材料叫鐵氧體，某同學(xué)研究鐵氧體的磁性與溫度的關(guān)系。他在恒溫箱頂部固定一個(gè)鐵氧體，然后在鐵氧體下方放一磁鐵，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖5(a)所示，然后改變恒溫箱的溫度，觀察到的現(xiàn)象如圖5(b)、(c)所示。


①根據(jù)圖(a)、(b)和(c)及相關(guān)條件可以歸納得出結(jié)論： (18) 。

②自動(dòng)電飯鍋就應(yīng)用到了以上結(jié)論，圖6為電飯鍋的原理圖，安裝在發(fā)熱盤(鍋底)中央的溫控器內(nèi)部裝有鐵氧體、永磁體、彈簧等元件。煮米飯時(shí)，兩個(gè)金屬觸點(diǎn) (19) (選填“接觸”或“斷開”)，加熱元件工作；當(dāng)鍋底的溫度升高到某溫度時(shí)，永磁體與鐵氧體 (20) (選填“分開”或“吸引”)，加熱元件停止工作。


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科目：初中物理 來源： 題型：


重為G的物體P掛在測(cè)力計(jì)下，其下端的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器�，F(xiàn)分別兩次拉動(dòng)物體P豎直向上運(yùn)動(dòng)，打出的紙帶分別如圖4（a）、（b）所示，其對(duì)應(yīng)測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為Fa、Fb，則Fa和Fb的大小關(guān)系是

A  Fa＜Fb         B  Fa＝Fb        C  Fa＞Fb     D  以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩輛質(zhì)量相同的汽車在水平路面上同時(shí)向東做勻速直線行駛，s-t圖像如圖7所示，則甲車的速度是  （13）  米/秒；行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向  （14）  （選填“東”或“西”）運(yùn)動(dòng)，  （15）  車的動(dòng)能較大（選填“甲”或“乙”）。

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如圖18所示的電表應(yīng)（1） 在被測(cè)電路中（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將被測(cè)物體放置在天平的 （2） 盤中（選填“左”或“右”）；“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，選用 （3） 作為平面鏡；“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，杠桿所處的狀態(tài)如圖19所示，此時(shí)應(yīng)移動(dòng) （4） （選填“平衡螺母”或“鉤碼”），使杠桿在水平位置平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：


為研究光現(xiàn)象，引入“光線”用到的科學(xué)方法是

A  控制變量法            B  類比法                   C  建模法      D  等效替代法

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖13（a）所示的電路中，電源電壓為6伏保持不變，電阻R1的阻值為10歐，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P移到某一位置時(shí)，電流表A的示數(shù)為0.4安。


① 求R1兩端的電壓U1。

② 求此時(shí)R2消耗的電功率P2。

③ 現(xiàn)有一個(gè)表盤如圖13（b）所示的電壓表可接入電路。

當(dāng)選用 擋量程，并把電壓表接入 兩點(diǎn)時(shí)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中電壓表指針偏轉(zhuǎn)變化角度最大。求此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4所示滑動(dòng)變阻器的四種接線情況中，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路的阻值變小的是：

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