3．關(guān)于下列估計值，比較合理的是（　�。�
A．一名中學生的體重約為 50N
B．一本八年級物理教科書質(zhì)量約 2×l05mg
C．一枚郵票的質(zhì)量約 60g
D．一般分子直徑的數(shù)量級為 10-6m

分析 首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

解答 解：A、初中生體重大約為50kg，重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；故A錯誤；
B、八年級物理教科書質(zhì)量約200g即 2×l05mg；故B正確；
C、一枚郵票的質(zhì)量遠遠小于1g；故C錯誤；
D、般分子直徑的數(shù)量級為 10-10m；故D錯誤；
故選B．

點評 此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．我國傳統(tǒng)文化中古詩詞不僅詞句優(yōu)美，而且蘊含了豐富的物理知識．下列說法正確的是（　�。�
A．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，飛流直下的瀑布蘊藏著巨大的機械能
B．“綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘”，倒影是光的折射現(xiàn)象
C．“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，“拉彎的弓”不具有彈性勢能
D．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，詩人聽到鐘聲是靠空氣傳播的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．（二）閱讀《“煤改氣”與燃氣蒸汽鍋爐》，回答：
“煤改氣”與燃氣蒸汽鍋爐
      當前，大量散燒煤消費是造成霧霾的主要因素之一．數(shù)據(jù)顯示，我國直接燃燒煤炭產(chǎn)生的二氧化硫占全國總量的86%，產(chǎn)生的PM2.5占總量的50%以上，把工業(yè)鍋爐、居民取暖等用煤改為用電或氣，可以大幅減少直燃煤，極大改善空氣質(zhì)量．
      針對燃煤取暖對空氣污染的貢獻率高（我市約為22.4%）這一問題，北京市啟動了農(nóng)村地區(qū)“煤改電”“煤改氣”工程，即用清潔能源替代燃煤．北京市“煤改氣”工程使用天然氣作為氣源，因為天然氣的熱值為3.8×107J/m3，遠高于人工煤氣的熱值1.5×107J/m3．
       如圖所示的燃氣蒸汽鍋爐，是用天然氣、液化氣、人工煤氣等氣體作燃料在鍋爐中燃燒，燃燒后的高溫煙氣通過煙氣導管在水套內(nèi)、外、中管里盤繞，最終經(jīng)煙囪排出爐外．此過程中氣體燃料燃燒釋放出來的能量不斷傳遞給水套中的水，使其溫度升高并產(chǎn)生帶壓蒸汽形成熱動力．

燃氣蒸汽鍋爐是整個水暖系統(tǒng)的核心，那么，它就不得不對水暖的能耗問題承擔主要責任．讓我們看一下藏在鍋爐背后的秘密：鍋爐“熱效率”．
      所有生產(chǎn)燃氣鍋爐的廠家均聲稱其“鍋爐熱效率達到了90%以上”．那么，我們是不是應(yīng)該認為：天然氣在鍋爐中燃燒釋放的能量至少有90%都被水吸收了呢？錯！鍋爐“熱效率”是指鍋爐將煤氣、天然氣等轉(zhuǎn)換成熱能的能力，也就是鍋爐內(nèi)燃料充分燃燒的能力，即燃料在鍋爐中燃燒放出的熱量與等質(zhì)量的燃料完全燃燒時放出的熱量之比．至于水在鍋爐中被加熱吸收的熱量與鍋爐內(nèi)燃料燃燒放出熱量的比，可以用“熱交換率”來描述，與鍋爐“熱效率”的含義不同．
       燃氣鍋爐煙囪口的廢氣溫度越高說明該鍋爐的“熱交換率”越低，大量的熱能沒有被水吸收而隨著煙氣被白白地排到了室外空氣中了．經(jīng)實地測試，某知名品牌燃氣鍋爐煙囪出風口的溫度為120℃，而絕大多數(shù)家用燃氣鍋爐煙囪的出風口溫度都在160℃以上，有的甚至達到了200℃．那么降低燃氣鍋爐煙囪的出風口溫度將是提高鍋爐“熱交換率”的有效途徑．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）在我國，當前造成霧霾的主要因素之一是大量散燒煤消費．
（2）若某品牌燃氣鍋爐的“熱效率”為90%，該鍋爐燃燒10m3天然氣能放出3.42×108 J熱量．
（3）在燃燒程度一定的情況下，如何提高燃氣鍋爐的“熱交換率”？請至少寫出一條具體建議降低燃氣鍋爐煙囪的出風口溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．回顧所用的科學方法，下列說法錯誤的是（　　）
A．由增大摩擦的方法想到減小摩擦的方法，是逆向思考法
B．用力的示意圖表示力的三要素，運用的是轉(zhuǎn)換法
C．將重力與質(zhì)量的實驗數(shù)據(jù)繪制成圖象是等價變換法
D．為觀察玻璃瓶的形變，采取觀察瓶塞上細玻璃管中液面的變化，用了放大法

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，重為 10N 的物體 A 靜止在斜面上，它對斜面的壓力大小為 8N，請作出物體 A 對斜面的壓力和物體 A 所受的摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．電子的發(fā)現(xiàn)說明原子可以再分；在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，不顯電的粒子有分子、原子、中子．用摩擦的方法使物體帶點的過程，其本質(zhì)是電子轉(zhuǎn) 移（選填“電子”、“質(zhì)子”或“原子核”）．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶電，電荷是從毛皮向橡膠棒 轉(zhuǎn)移（選填“毛皮向橡膠棒”或“橡膠棒向毛皮”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．網(wǎng)上購物帶動了快遞業(yè)的發(fā)展，包裹的分撿常需借助傳送帶．
（1）傳送帶的表面往往比較粗糙，其目的是壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
（2）包裹與傳送帶一起水平勻速直線運動時，包裹共受到兩 個力的作用．
（3）已知長方體包裹長50厘米，寬30厘米，高10厘米，質(zhì)量為15千克．則包裹平放在水平傳送帶上時（如圖），與傳送帶接觸面積是1500cm2，合0.15m2，對傳送帶的壓強為1000Pa （g取10N/kg ）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示：小石塊的重力是4.3N，石塊浸沒在甲杯液體中時，所受到的浮力為0.9N；石塊浸沒在乙杯液體中時，所受到的浮力是1.5N；若甲、乙兩杯中的液體一個是鹽水，另一個是水，則通過小石塊所受到的浮力可知：乙杯是鹽水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．（1）如圖所示，金屬塊的重力為2.2N．
（2）氣壓計的示數(shù)為2×105Pa．
（3）密度計的示數(shù)1.0×103kg/m3．

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