有A、B、C三個(gè)輕小物體，為判斷三個(gè)物體帶電情況，將三個(gè)物體分別互相靠近，發(fā)現(xiàn)AB間吸引，BC間排斥，AC間吸引，則下列判斷正確的是（　�。�

A．A、B帶異種電荷 B．B、C帶同種電荷

C．A、C帶異種電荷 D．A、B、C均帶電

 

B

【解析】

試題分析：

由于同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體．

A、B、C三個(gè)輕小物體，BC間排斥說明兩個(gè)物體都帶電且?guī)N電荷；

AB間吸引，說明A不帶電或帶與B不同的電荷；

AC間吸引，說明A不帶電或帶與C不同的電荷；

綜上所述，BC帶同種電荷，A不帶電或帶與BC不同的電荷，只有選項(xiàng)B符合題意．

故選B

考點(diǎn)：帶電體的性質(zhì)和電荷間的相互作用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系如圖所示．以甲為參照物，乙向　 　做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過6s甲乙兩物體相距　 　m．

 

 

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如圖所示，用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高度，在這個(gè)過程中（　�。�

A．滑輪組提升鉤碼做的功是有用功

B．彈簧測(cè)力計(jì)拉力做的功是額外功

C．滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼重?zé)o關(guān)

D．彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度是鉤碼的2倍

 

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如圖所示，豎直方向懸掛一平面鏡，PQ為平面鏡兩端點(diǎn)，平面鏡前站立一人，假設(shè)人眼處于S位置，試在右側(cè)光屏上標(biāo)出人通過平面鏡所能觀察的范圍O1O2，并畫出光路圖．

 

 

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如圖為某同學(xué)自制的一個(gè)電路故障檢測(cè)儀的電路圖，若1和2之間接一電阻，則電流表有示數(shù)，電壓表 （選填“有”或“無”）示數(shù)；若1和2之間接一導(dǎo)線，則電流表有示數(shù)，電壓表 　（選填“有”或“無”）示數(shù)；若1和2之間為斷路，則電流表無示數(shù)，電壓表 （選填“有”或“無”）示數(shù)．

 

 

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下列說法正確的是（　�。�

A．溫度為0℃時(shí)，冰和水可能共存，但沒有水蒸氣

B．水在沸騰時(shí)溫度越來越高

C．霧的形成是汽化現(xiàn)象

D．樹枝上的“霧凇”的形成是凝華現(xiàn)象

 

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星期天，小明與爸爸開車出行，在十字路口看見了紅燈，停車等待，小明看著窗外旁邊的汽車，突然發(fā)現(xiàn)他所坐的車向前移動(dòng)，急忙向爸爸喊停車，爸爸說車沒動(dòng)．若爸爸判斷正確，則爸爸和小明分別選的參照物可能是（　　）

A．旁邊向前移動(dòng)的汽車，地面 B．地面、旁邊向前移動(dòng)的汽車

C．旁邊向后移動(dòng)的汽車、地面 D．地面、旁邊向后移動(dòng)的汽車

 

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一塊橡皮豎直放在書上，如圖所示．當(dāng)書突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，橡皮會(huì)向 （填“左”或“右”）傾倒，說明橡皮具有 .

 

 

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下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是

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C．游泳池注水后，看上去好像變淺了 D．放大鏡把文字放大

 

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