在一堂物理活動(dòng)課上，同學(xué)們正以“假如沒(méi)有了……”為主題展開討論。以下是幾位同學(xué)提出的五個(gè)具有代表性的觀點(diǎn)：其中合理的是

①假如沒(méi)有了地球引力，物體的質(zhì)量仍然存在；

②假如沒(méi)有了摩擦力，一陣微風(fēng)也可以吹動(dòng)停在平直軌道上的火車；

③假如沒(méi)有了磁體周圍的磁場(chǎng)，世界上就再也不會(huì)有電流的產(chǎn)生；

④假如沒(méi)有了導(dǎo)體的電阻，導(dǎo)線將無(wú)法導(dǎo)電； ⑤假如沒(méi)有了電磁波，我們將無(wú)法進(jìn)行信息交流。

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北師大版九年級(jí)物理 第十四章 磁現(xiàn)象練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

李明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀的指南針﹣﹣司南．

（1）他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的D端為________ （選填“北極”或“南極”）．

（2）他用該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針（即“司南”），再用細(xì)線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時(shí)，勺柄指向地球的________

（3）將該司南懸掛在電磁鐵正上方，閉合開關(guān)S，司南靜止時(shí)的指向如圖丁所示，則電磁鐵左端是_____ （選填“北極”或“南極”）極，則電源M端是________ （選填“正極”或“負(fù)極”）．

（4）為增強(qiáng)司南的磁性，可用圖丁所示裝置，通過(guò)________（ 填字母序號(hào) ），來(lái)增強(qiáng)電磁鐵對(duì)司南磁化的效果．

A．改變電源的正負(fù)極 B．讓司南垂直放置在AB中點(diǎn)的正上方 C．增加電源的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源：上教版九年級(jí)物理復(fù)習(xí)題 第八章 電能與磁 題型：單選題

小燈泡L和電阻R上分別標(biāo)有“6V 4.8W”和“0.6A”字樣，它們的電流隨電壓變化規(guī)律如圖所示．現(xiàn)將小燈泡L和電阻R連入電路中，若能確保電路中的元件不燒壞，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. L和R并聯(lián)時(shí)干路中的電流最大可達(dá)到1.4A

B. L和R并聯(lián)時(shí)電路的總功率最大可達(dá)到8.4W

C. L和R串聯(lián)時(shí)電源電壓不超過(guò)9V

D. L和R串聯(lián)時(shí)小燈泡的功率最大可達(dá)到1.2W

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版九年級(jí)物理 第十五章 怎樣傳遞信息--通信技術(shù)簡(jiǎn)介練習(xí)題 題型：填空題

2016年10月19日，神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功，為兩名航天員進(jìn)入天宮二號(hào)鋪平道路，天宮二號(hào)中的航天員是通過(guò)_______接收地面指揮中心發(fā)出的各項(xiàng)指令的，天宮二號(hào)的太陽(yáng)能電池板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成_____能的裝置。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版九年級(jí)物理 第十五章 怎樣傳遞信息--通信技術(shù)簡(jiǎn)介練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于電磁波的產(chǎn)生原理，說(shuō)法正確的是

A. 電磁感應(yīng)產(chǎn)生的

B. 迅速變化的電流產(chǎn)生的

C. 磁場(chǎng)產(chǎn)生的

D. 以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的

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科目：初中物理 來(lái)源：第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)同步練習(xí) 題型：單選題

兩物體平放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是1:4，與地面接觸面積之比是3:4，那么地面所受的壓力之比是

A. 1:3 B. 3:1 C. 3:16 D. 16:3

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科目：初中物理 來(lái)源：第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)同步練習(xí) 題型：計(jì)算題

已知A、B為邊長(zhǎng)為10cm正方體，物體A的重力GA=10N，物體B的重力GB=20N，F(xiàn)=20N，F(xiàn)1=15N，求以下圖中接觸面受的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章第三節(jié) 《重力》提升練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

“神舟”號(hào)飛船發(fā)射成功，中國(guó)人的“登月夢(mèng)”指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢？假如你是一名航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請(qǐng)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究。

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除需要若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要的測(cè)量器材是______________。

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫在下面的虛線框內(nèi)________。

（3）測(cè)量結(jié)束后，你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比？請(qǐng)說(shuō)出一種方法：_______________。

（4） 本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與“用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度”實(shí)驗(yàn)的目的______________（選填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第七章 力 單元提優(yōu)試卷 題型：單選題

圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是

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同步練習(xí)冊(cè)答案