A. | 一只成熟蘋果的質(zhì)量約150mg | |
B. | 10元人民幣長(zhǎng)約14cm | |
C. | 物理課本重約20N | |
D. | 空間站適合宇航員工作、生活的大氣壓強(qiáng)約為100pa |
分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.
解答 解:
A、三個(gè)蘋果的質(zhì)量約1斤=500g,所以一個(gè)蘋果的質(zhì)量在150g=1.5×105mg左右.故A不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約15cm,10元人民幣的長(zhǎng)度略小于此數(shù)值,在14cm左右.故B符合實(shí)際;
C、物理課本的質(zhì)量在200g=0.2kg左右,受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右.故C不符合實(shí)際;
D、在正常情況下,我們生活環(huán)境的氣壓應(yīng)該接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,在105Pa左右.空間站宇航員為正常生活、工作,其周圍氣壓也應(yīng)該接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,在105Pa左右.故D不符合實(shí)際.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的密度大,甲的質(zhì)量小 | B. | 甲的密度大,甲受到的重力大 | ||
C. | 甲的密度小,甲的質(zhì)量大 | D. | 甲的密度小,甲受到的重力小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 行駛時(shí)超速超載會(huì)增大校車的動(dòng)能,遭到撞擊時(shí)破壞更大 | |
B. | 超速行駛會(huì)增大校車的慣性,難以剎車 | |
C. | 校車的輪子做得寬大一些是為了增大摩擦力 | |
D. | 加速行駛的校車在水平方向受到的是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人登上較高的山頂時(shí),會(huì)感覺不適,是因?yàn)樯巾敋鈮旱陀谏侥_的氣壓 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員用200N的力將質(zhì)量為4kg的鉛球推出15m遠(yuǎn),對(duì)鉛球所做的功為3000J | |
C. | 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員的舉力和杠鈴向下的壓力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 射箭時(shí),弓能把箭射出去,是因?yàn)槔_的弓具有動(dòng)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊受到水平向右的摩擦力 | |
B. | 小車的慣性隨運(yùn)動(dòng)速度增大而增大 | |
C. | 木塊受到的重力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 木塊對(duì)小車的壓力與地面對(duì)小車的支持力是一對(duì)相互作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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