【題目】小明利用圖示裝置做“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實驗,實驗中用同一酒精燈分別給質量相等的沙子和水加熱.
(1)除了圖示的器材外,本實驗還需要的測量工具有秒表和 ;加熱過程中,用玻璃棒攪動的目的是 .
(2)水和沙子吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
(3)關于該實驗的變量控制,下列做法中不正確的是( )
A.酒精燈火焰的大小相同
B.火焰與易拉罐底距離相等
C.罐中分別裝入等體積的水和沙
D.使用相同的易拉罐
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖a中畫出表示沙子和水升高的溫度ΔT隨時間t變化的圖線.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
(5)分析表格中的數(shù)據(jù)和圖像a可知:
①溫度升高相同的過程中沙子吸收的熱量 (選填“小于”、“大于”或“等于”)水;
②質量相等的不同種物質ΔT/t一般 (選填“相同”或“不同”).
(6)小明再用50g水和100g水做實驗,分別畫出50g水和100g水升高的溫度ΔT隨時間t變化的圖像如圖b所示.其中圖線 (選填“①”或“②”)是100g水升高的溫度ΔT隨時間t變化的圖像.進一步分析發(fā)現(xiàn)ΔT/t與對應的質量 (選填“成正比”、“成反比”或“無關”).
【答案】(1)天平;受熱均勻;(2)加熱時間;(3)C;
(4)
;
(5)小于;不同;(6)①;成反比.
【解析】
試題分析:
根據(jù)吸熱公式Q=cm△t可知,實驗還需要稱質量的天平,為判斷沙子和水吸熱的多少,還需用秒表記錄時間;用攪棒攪動的目的是為了讓沙子和水受熱均勻;(2)加熱時間越長,說明水和沙子吸收熱量越多,所以水和沙子吸熱的多少是通過加熱時間來反映的;(3)該實驗的變量控制,需要控制相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)、使用相同的燒杯、水和沙子的質量;如果體積相等,們的質量一定不同,所以不正確的是C.(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描出圖象:
(5)①由圖象知都升高4℃,沙子需要1min,水需要4min,故沙子吸收的熱量小于水吸收的熱量;②由圖象知質量相等的不同種物質一般不同;(6)水的比熱容相同,質量不同的水升高相同的溫度所需的時間不同,質量越大,需要的時間越長,故①是100g的水的圖象;由圖象知越小,質量越大,故與質量成反比.
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【題目】關于光現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( )
A. 路燈下人的影子是由于光沿直線傳播形成的
B. 縹緲不定的海市蜃樓是光的反射現(xiàn)象
C. “老花眼”戴“老花鏡”是利用凸透鏡對光有會聚作用
D. “潭清疑水淺”是由于光的折射形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在吹氣球時,被吹大了的氣球沒能用手握住,呼嘯著飛了出去,若他及時撿拾起氣球,將會感覺到它噴氣的嘴部溫度和原來相比 (選填“變高”、“變低”或“沒有變化”),這是因為當球內氣體噴出來時,發(fā)生的能量轉化情況是 能轉化為 能.如圖“乙”或“丙”的 中汽油機的工作過程與這一情景過程中能量的轉化是一致的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為托里拆利實驗的裝置圖,下列表述正確的是( )
A.將玻璃管稍微傾斜,管內外水銀面高度差將不變
B.將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面,管內外水銀面高度差將變大
C.向槽中繼續(xù)注入少量水銀,管內外水銀面高度差將變小
D.換用更粗一些的等長玻璃管,管內外水銀面高度差將不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”.
(1)小李檢查壓強計的氣密性時,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化(選填“大”或“小”),表明其氣密性差.小李調節(jié)好壓強計后,U形管兩邊液面相平.
(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)小李應該比較圖 , 得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越越大,表示液體的壓強就越 .
(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的簡易滑輪組,某建筑工地工人用500N的拉力用時80s將重800N的磚塊運到離地4m高的砌墻處,已知每個滑輪重100N.
求:(1)該工人做的有用功是多少?
(2)工人做的總功是多少?
(3)工人做功的功率是多少?
(4)該滑輪組的機械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將燈L1、L2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中。L1在甲、乙兩個電路中的電功率分別為4 W和25 W,設兩燈泡的電阻不變,則L1、L2兩燈泡電阻之比為 ;甲、乙兩電路總功率之比為 。
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