進(jìn)一步探究:
人們?cè)O(shè)法測(cè)得了火車(chē)在起步過(guò)程中幾個(gè)不同時(shí)刻的速度,如下表所示:
鐘表時(shí)刻8:008:018:028:038:04
速度/(km/h)15304560
請(qǐng)認(rèn)真分析和比較表格中所提供的數(shù)據(jù):
(1)火車(chē)在起步過(guò)程中做______(勻速、變速)運(yùn)動(dòng).
(2)火車(chē)在起步過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的規(guī)律為:______;速度與時(shí)間的關(guān)系表達(dá)式為_(kāi)_____(km/h).
【答案】分析:(1)由表中數(shù)據(jù)分析可知,火車(chē)速度是不斷變化的,即做變速運(yùn)動(dòng);
(2)進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)可知,速度隨時(shí)間的變化是均勻的即成正比,設(shè)出表達(dá)式,然后代入數(shù)據(jù)即可得出數(shù)量關(guān)系.
解答:解:(1)由表數(shù)據(jù)可以看出,火車(chē)的速度隨時(shí)間均勻增加,速度與時(shí)間成正比,即火車(chē)在起步過(guò)程中做變速運(yùn)動(dòng);
(2)設(shè)速度與時(shí)間的關(guān)系為v=kt,將v=15km/h對(duì)應(yīng)的t=1min=h,代入可得:
15km/h=k×h,
解得:k=900km/h2,
即速度與時(shí)間的關(guān)系表達(dá)式為v=900km/h2×t.
故答案為:(1)變速;
(2)速度隨著時(shí)間的增加而增大;v=900km/h2×t.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力,對(duì)初中生來(lái)說(shuō)是一道難題;分析表中數(shù)據(jù),找出速度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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人們?cè)O(shè)法測(cè)得了火車(chē)在起步過(guò)程中幾個(gè)不同時(shí)刻的速度,如下表所示:
鐘表時(shí)刻 8:00 8:01 8:02 8:03 8:04
速度/(km/h) 0 15 30 45 60
請(qǐng)認(rèn)真分析和比較表格中所提供的數(shù)據(jù):
(1)火車(chē)在起步過(guò)程中做
變速
變速
(勻速、變速)運(yùn)動(dòng).
(2)火車(chē)在起步過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的規(guī)律為:
速度隨著時(shí)間的增加而增大
速度隨著時(shí)間的增加而增大
;速度與時(shí)間的關(guān)系表達(dá)式為
v=900km/h2×t
v=900km/h2×t
(km/h).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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人們?cè)O(shè)法測(cè)得了火車(chē)在起步過(guò)程中幾個(gè)不同時(shí)刻的速度,如下表所示:
鐘表時(shí)刻8:008:018:028:038:04
速度/(km/h)015304560
請(qǐng)認(rèn)真分析和比較表格中所提供的數(shù)據(jù):
(1)火車(chē)在起步過(guò)程中做______(勻速、變速)運(yùn)動(dòng).
(2)火車(chē)在起步過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的規(guī)律為:______;速度與時(shí)間的關(guān)系表達(dá)式為_(kāi)_____(km/h).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

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人們?cè)O(shè)法測(cè)得了火車(chē)在起步過(guò)程中幾個(gè)不同時(shí)刻的速度,如下表所示:
鐘表時(shí)刻 8:00 8:01 8:02 8:03 8:04
速度/(km/h) 0 15 30 45 60
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(2)火車(chē)在起步過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的規(guī)律為:______;速度與時(shí)間的關(guān)系表達(dá)式為_(kāi)_____(km/h).

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