11．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）
A．一切發(fā)聲物體的振動都能發(fā)出響聲
B．敲擊鼓面的力越大，鼓聲音調(diào)就越高
C．“聽聲辨人”是不同人的發(fā)聲響度不同
D．超聲波能擊碎人體內(nèi)結(jié)石，說明聲波具有能量

分析 （1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音停止，一切物體振動都會發(fā)出聲音．
（2）音調(diào)指聲音的高低，由物體振動的頻率決定的；響度指聲音的強(qiáng)弱，由物體振動的振幅決定．
（3）音色反映了聲音的品質(zhì)與特色；不同物體發(fā)出的聲音，其音色是不同的，因此我們才能分辨出不同人的講話、不同樂器的演奏等．
（4）聲音可以傳遞能量，也可以傳遞信息．

解答 解：
A、一切振動的物體都能發(fā)聲，故A正確；
B、敲鼓的力量越大，鼓面振動的振幅越大，鼓聲的響度越大，故B錯(cuò)誤；
C、因每個(gè)人的音色都不同，所以我們才可“聞其聲，知其人”，這句話表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的音色，故C錯(cuò)誤；
D、因?yàn)槌暡ǹ梢詡鬟f能量，所以利用超聲波可以擊碎結(jié)石，故D正確．
故選AD．

點(diǎn)評 本題考查了聲音的產(chǎn)生、音調(diào)、響度、音色的區(qū)分，聲音可以傳遞能量是聲學(xué)中的基礎(chǔ)知識，相對比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（　　）
A．蘋果從樹上落下B．汽車勻速轉(zhuǎn)彎
C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動D．貨物被起重機(jī)吊起勻速上升

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．（1）如圖1中物體的長度是2.45cm，圖2中電壓表的示數(shù)是14V．
（2）圖3中量筒里水的體積是46mL．
（3）圖4所示的裝置做“探究電流相同時(shí)，通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．（甲、乙是完全相同的密閉容器．閉合開關(guān)前，A、B兩U形管內(nèi)液面相平）
①由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量，因此在實(shí)驗(yàn)中是通過觀察U形管中液面的高度差來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化，這里采用了轉(zhuǎn)換法的探究方法．
 ②通過對比觀察，乙（選填“甲”、“乙”）容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多．由此可知，在電流強(qiáng)度和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．由于光的漫反射現(xiàn)象，教室里坐在不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字．（選填“漫反射”或“鏡面反射”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)的三次實(shí)驗(yàn)情況如圖1所示．

（1）根據(jù)二力平衡的知識可知，當(dāng)彈簧測力計(jì)拉動木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動時(shí)，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）比較乙丙兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出：壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）如圖2是小亮測量物塊與墻壁的摩擦力大小的示意圖．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用垂直于豎直墻壁的力F壓將物體壓在墻壁上，同時(shí)用豎直向上的力F勻速拉動物塊向上運(yùn)動，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的F與F壓關(guān)系圖象如圖2乙圖所示．該實(shí)驗(yàn)中，拉力F、滑動摩擦力f及物體的重力G三個(gè)力的關(guān)系式是：F=G+f、物塊的重力為0.75N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于汽車說法正確的是（　�。�
A．汽車使用的汽油屬于可再生能源
B．汽車沿斜坡向上行駛時(shí)其機(jī)械能一定增大
C．汽車發(fā)動機(jī)在做功沖程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．汽車行駛中系上安全帶是為了防止慣性帶來的危害

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．Wi-Fi是一種可以將個(gè)人電腦、手持設(shè)備（手機(jī)）等終端以無線方式互相連接的技術(shù)，是當(dāng)今使用最廣的一種無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)．隨著其覆蓋范圍越來越廣泛，極大地方便了我們的生活．
（1）無線上網(wǎng)時(shí)，個(gè)人電腦、手持設(shè)備（手機(jī)）等終端之間是通過高頻無線電波來傳遞信息的．無線電波屬于（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s．
（2）如圖是一種可以支持無線上網(wǎng)的設(shè)備，其質(zhì)量為20g，把它放在水平桌面上，與桌面的總接觸面積為80cm2，求它對桌面的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．（1）小明手里有兩副外觀差不多的眼鏡，他將眼鏡分別離一物體相同的距離觀察物體，結(jié)果看到了如圖所示的現(xiàn)象，則甲圖中的眼鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼．

（2）小強(qiáng)用一個(gè)焦距為8cm的凸透鏡做“凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)”，裝置如圖所示．首先，他們將凸透鏡固定在光具座標(biāo)尺上50cm的位置，再將蠟燭放在38cm的位置，左右移動光屏，直到屏上出現(xiàn)清晰的像．
①此時(shí)的像是放大的實(shí)像（填“放大”或“縮小”）．向左移動蠟燭，像變�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
②小強(qiáng)將自己的近視眼鏡放在凸透鏡前，若想得到清晰的像，應(yīng)向右移動光屏（填“左”或“右”）．
③透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時(shí)小強(qiáng)應(yīng)站在光屏一側(cè)（填“蠟燭”或“光屏”），觀察蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．汽車發(fā)動機(jī)是用水作冷卻劑的，這是利用了水比熱容大的性質(zhì)，火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能燃燒，這是通過做功方式改變內(nèi)能的．

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同步練習(xí)冊答案