利用圖中提供的元件，用筆畫線代表導(dǎo)線將它們連接起來，成為一個(gè)可以改變磁性強(qiáng)弱的電磁鐵裝置圖．要求開關(guān)閉合后．滑動(dòng)變阻器的滑片P向D端移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性減弱．

 

 

答案：
解析：

答案見下圖

   

 


提示：

應(yīng)在掌握電磁知識(shí)的基礎(chǔ)上解答此題

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?白下區(qū)一模）“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖如圖甲所示．電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω和50Ω．

（1）應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是
R2
R2
（填“R1”或“R2”）；
（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)．發(fā)生故障的原因可能是
（B）
（B）
．
（A）燈泡斷路    （B）燈泡短路   （C）滑動(dòng)變阻器斷路  （D）滑動(dòng)變阻器短路
（3）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U一I圖象，根據(jù)圖象提供的信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)過程中，小燈泡的電阻將
變大
變大
．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）還有一組同學(xué)沒有電壓表，而是利用兩只電流表和一個(gè)阻值已知的電阻R0，其它元件與前面相同，仍然完成了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)谔摼�方框內(nèi)畫出該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）利用圖甲提供的元件，用筆畫線代表導(dǎo)線將它們連接起來，成為一個(gè)可以改變磁性強(qiáng)弱的電磁鐵裝置圖．要求開關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向D端移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性減弱．
（2）為了測(cè)量一只約20Ω的電阻R的精確阻值，小馬同學(xué)把三節(jié)干電池串聯(lián)起來作為電源，連成如圖乙所示的電路．電路中有兩處連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確的連線．
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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：068

（1）利用圖中提供的元件，以筆畫線為導(dǎo)線，設(shè)計(jì)一個(gè)可以改變磁性強(qiáng)弱的電磁鐵，并要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)電磁鐵的磁性增強(qiáng)；（2）若要求滑片P向左移動(dòng)時(shí)磁性增強(qiáng)，只能改動(dòng)電路中的一根連接導(dǎo)線上的一處接頭，應(yīng)怎么改？?

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）利用圖甲提供的元件，用筆畫線代表導(dǎo)線將它們連接起來，成為一個(gè)可以改變磁性強(qiáng)弱的電磁鐵裝置圖．要求開關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向D端移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性減弱．
（2）為了測(cè)量一只約20Ω的電阻R的精確阻值，小馬同學(xué)把三節(jié)干電池串聯(lián)起來作為電源，連成如圖乙所示的電路．電路中有兩處連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確的連線．

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