【題目】舒婷同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將兩滴水銀互相接近時(shí),發(fā)現(xiàn)它們能自動(dòng)地匯成一滴較大的水銀,這表明水銀分子間存在著________力;將50mL的水和50mL的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積為95mL,上述現(xiàn)象說(shuō)明分子間有________.此時(shí)混合液的密度________(大于、小于、等于)水的密度.

【答案】 間隙 小于

【解析】

分子熱運(yùn)動(dòng)理論的內(nèi)容:一是物質(zhì)是由分子構(gòu)成的;二是構(gòu)成物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);三是分子間存在相互作用力--引力和斥力.不同物體互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);間接說(shuō)明分子間存在間隙.
根據(jù)混合后的質(zhì)量和體積判斷密度.

(1)兩滴水銀能夠自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,是由于分子之間存在引力的緣故。

(2)將50mL的水和50mL的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將小于100mL,正是由于酒精分子和水分子之間有間隙,才會(huì)導(dǎo)致混合合總體積變小。

(3)水和酒精的體積均為V=50mL=50cm3ρ=1g/cm3,ρ酒精=0.8g/cm3, mρV=1g/cm3×50cm3=50g,m酒精ρ酒精V=0.8g/cm3×50cm3=40g,混合液的質(zhì)量: mm+m酒精=50g+40g=90g,若不考慮體積的變化,則混合液的體積:v=50cm3+50cm3=100cm3,混合液的密度:ρ=0.9g/cm3=0.9×103kg/m3,但是實(shí)際上,50mL水和50mL酒精混合后,由于分子間有間隙,混合液的總體積小于100mL(100cm3),所以混合液的密度應(yīng)大于0.9×103kg/m3小于1.0×103kg/m3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為一款熱狗棒機(jī),將香腸通過(guò)上下夾板加熱模式烤熟的設(shè)備,它采用進(jìn)口溫控技術(shù),讓發(fā)熱板(內(nèi)置發(fā)熱管錫焊緊密貼服于發(fā)熱板)的溫度控制更精準(zhǔn)。該熱狗棒機(jī)銘牌如表。(計(jì)算結(jié)果均保留一位小數(shù))

(1)熱狗棒機(jī)是利用電流_____工作的,使用時(shí)插上電源,先打開電源開關(guān),指示燈亮,再打開電機(jī)開關(guān),內(nèi)置發(fā)熱管開始加熱。由此可知發(fā)熱管工作時(shí)的指示燈與電機(jī)的連接方式是_____。

(2)熱狗棒機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流多大?工作10min產(chǎn)生多少熱量__________?

(3)為了節(jié)約能源,在發(fā)熱管不變的情況下把發(fā)加熱管的功率降為900W,你會(huì)怎樣做?試用計(jì)算說(shuō)明___。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小陸物理實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)量酸奶的密度時(shí),準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平.

(1)他先用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=____g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對(duì)測(cè)量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為_____ kg/m3

(2)同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值____ (偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測(cè)量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé),測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時(shí)______,則酸奶密度表達(dá)式:__________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為15V,電流表量程為“0~0.6A”“0~3A”,R0為定值電阻,可選滑動(dòng)變阻器的規(guī)格分別為“25Ω 2A”“10Ω 3A”。P置于中點(diǎn)A,閉合開關(guān)S,電流表指針指到滿偏刻度的三分之二位置,然后將PA移到最左端B,兩表示數(shù)的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示。(

A. 定值電阻R0的阻值為10Ω

B. 電流表選擇的量程為“0~0.6A”

C. 所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“10Ω 3A”

D. 定值電阻消耗的最小功率為2.25W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量凸透鏡的焦距

(1)小麗的方案如圖所示。移動(dòng)凸透鏡直到白紙上的光斑最小時(shí),凸透鏡到白紙的距離為10cm,則凸透鏡的焦距為__________cm。

(2)對(duì)用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng):___________________。

(3)小麗發(fā)現(xiàn):將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,再把一張白紙放在它的另一側(cè),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)白紙的位置,都不能使太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一點(diǎn),而是一個(gè)光斑,這個(gè)光斑的直徑有兩三毫米。這是為什么呢?

小麗猜想:太陽(yáng)光不能會(huì)聚成一點(diǎn)是由于光的色散引起的。

①小麗猜想的理由或依據(jù)是______________________________________________。

②為了驗(yàn)證小麗的猜想,簡(jiǎn)要的做法是____________________________________。

③如果小麗的猜想正確,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊A,容器中水的深度為40cm時(shí),物塊A剛好完全浸沒(méi)在水中。容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口,打開閥門B,使水緩慢流出,當(dāng)物塊A有五分之二的體積露出水面時(shí),彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)(即恢復(fù)原長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)生形變),當(dāng)物塊A剛好全部露出水面時(shí)關(guān)閉閥門B.彈簧受到的彈力F和彈簧形變大小△L(伸長(zhǎng)或縮短的量)成正比,如圖乙所示。(g10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,不計(jì)彈簧所受浮力,物塊A不吸水)。求:

(1)物塊A的密度;

(2)彈簧的原長(zhǎng);

(3)物塊A剛好全部露出水面時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】飲水機(jī)是一種常見的家用電器,其工作電路可簡(jiǎn)化為如圖13所示的電路,其中 S是一溫度控制開關(guān),當(dāng)水達(dá)到一定溫度時(shí),它會(huì)自動(dòng)切換,使飲水機(jī)處于保溫狀態(tài); R0是飲水機(jī)加熱管的電阻,R是與加熱管串聯(lián)的電阻.下表是從其說(shuō)明書中摘錄下的一些技術(shù)數(shù)據(jù)(不考慮R0、R的阻值受溫度變化的影響,表中的功率均指加熱管的功率).

(1)用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)推理、說(shuō)明:當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),飲水機(jī)是在加熱、還是處于保溫狀態(tài)(寫出必要的推導(dǎo)過(guò)程)?

(2)R的阻值是多少?

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【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.

(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理為________

(2)小車從位置甲開始沿直線運(yùn)動(dòng)到位置丙為止,通過(guò)的距離是________ cm.

(3)小車從位置甲出發(fā)開始計(jì)時(shí),到位置乙時(shí),所用時(shí)間如數(shù)字鐘所示,小車從甲到乙所用時(shí)間是________

(4)小車由甲至乙的平均速度為________ m/s,小車由乙至丙的平均速度為________ m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明將早晨喝的牛奶帶人實(shí)驗(yàn)室測(cè)量牛奶的密度。

(1)將托盤天平放在__________上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的________處,調(diào)節(jié)天平平衡。

(2)小明將天平調(diào)節(jié)平衡后進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:

①用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為17g;

②在燒杯中倒人適量的牛奶,測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖甲所示;

③將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖乙所示。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知:燒杯中牛奶的質(zhì)量為_______g,牛奶的密度為__________kg/m2。

(3)小明用上述方法測(cè)出的牛奶密度比真實(shí)值_______________(選填“偏大”或“偏小”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案