【題目】如圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題

（1）A、B兩圖中，B圖中測力計(jì)的示數(shù)變小，說明了物體___________，A、B兩圖中測力計(jì)示數(shù)之差等于___________．

（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與___________有關(guān)；

（3）C、D兩圖中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟_____有關(guān)．

（4）比較___________圖和___________圖可說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小與浸沒在液體中的深度無關(guān)．

【答案】 受到液體對它豎直身上的浮力 浮力的大小 物體排開液體的體積大小 液體的密度 D E

【解析】（1）AB兩圖中，B圖中測力計(jì)的示數(shù)變小，說明了物體受到向上的浮力，A、B兩圖中測力計(jì)示數(shù)之差等于物體受到的浮力．
（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān)；
（3）比較C、D兩圖能說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小與液體密度有關(guān)；
（4）比較D、E兩圖能夠說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)．
故答案為：（1）受到液體對它向上的浮力；浮力的大��；
（2）排開液體的體積；
（3）密度；
（4）D；E．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的__________性質(zhì)制成的。體溫計(jì)的測量范圍應(yīng)該是_____℃，體溫計(jì)的分度值是______℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 物體溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加劇，物體內(nèi)能增加 B. 氣體膨脹對外做功，其內(nèi)能增加

C. 自行車下坡時(shí)，動(dòng)能增加，勢能減小 D. 用鋸鋸木頭時(shí)，對鋸條做功，鋸條內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中華恐龍園暑期納涼晚會(huì)上，男低音放聲獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下列關(guān)于兩人聲音的描述正確的是（ ）

A. 男低音比女高音音調(diào)高，響度大

B. 男低音比女高音音調(diào)低，響度小

C. 男低音比女高音音調(diào)低，響度大

D. 男低音比女高音音調(diào)高，響度小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)應(yīng)保證鐵球達(dá)到水平面的______________相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是使小球______________________________；

（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___________________．

（3）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察__________________來比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．這里所用的研究方法的是___________________．

（4）若水平面絕對光滑，我們還能探究得出結(jié)論嗎？___________．理由是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小軍想估測一段鐵路的長度，但由于沒有合適的直尺所以不能如愿以償。學(xué)習(xí)了聲學(xué)的知識后，他們想到了解決問題的方法。

(1)實(shí)驗(yàn)：小明在一段鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌，小軍在這段鐵路的另一端聽到兩次響聲，記錄兩次響聲的時(shí)間差為2s；

(2)查閱資料：小明和小軍上網(wǎng)查詢了一些關(guān)于聲速的數(shù)據(jù)，如下表：

請幫他們計(jì)算出這段鐵路的長度。(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組為了研究音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率是否有關(guān)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，在如圖所示的四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水。

(1)用嘴貼著管口吹氣，則發(fā)出聲音的音調(diào)由低到高的順序是_____________(填對應(yīng)序號)。此過程中發(fā)聲體是________________________________(選填“空氣”或“試管和管內(nèi)的水”)。

(2)用棒敲擊試管下部，則發(fā)出聲音的音調(diào)由低到高的順序是________(填對應(yīng)序號)。此過程中發(fā)聲體是___“空氣”或“試管和管內(nèi)的水”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整。

（2）現(xiàn)有滑動(dòng)變阻器R1（5Ω 0.3A）和R2（50Ω 1A），實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器 ；

（3）閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到 端（填“A”或“B”）；

（4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)該操作的是

（填序號）

A、檢查電路是否開路

B、檢查電路是否短路

C、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的同時(shí)，眼睛應(yīng)注視 （填序號）

A、電壓表示數(shù) B、電流表示數(shù) C、滑動(dòng)變阻器滑片

（6）調(diào)節(jié)滑片P至某位置時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W；

（7）圖丁是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象。由圖象可知，小燈泡的阻值隨電壓的增大而 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燒杯的底面積是200cm2，里面裝有一定量的水（圖甲）。用彈簧測力計(jì)吊著未知物體，先將物體浸沒在水中（圖乙），水位升高到B處，示數(shù)是18N；再將物體緩慢提出，使水位下降到AB的中點(diǎn)C處，示數(shù)是23 N（不計(jì)物體帶出的水）。g取10N/kg。下列判斷中（ ）

①物體的質(zhì)量是2.8 kg；

②物體的體積是1×10-3m3；

③物體浸沒時(shí)受到的浮力是15 N；

④從乙到丙，水對燒杯底面的壓強(qiáng)減小了260 Pa。

A．只有①、②、④正確

B．只有①、②、③正確

C．只有①、②正確

D．只有③、④正確

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