【題目】在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行探究,他經(jīng)過和同學討論,提出了以下猜想:
(1)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
(2)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關;
(3)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關;
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
(1)為了驗證(1),應選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗;為了驗證(2),應選用編號為_________、__________、________的琴弦進行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒有填全,為了驗證(3),表中填上所缺數(shù)據(jù)是_________、__________。
(2)這個實驗運用的物理方法是:___________________________。
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【題目】如圖所示的閉合電路中,銅棒ab靜止.當蹄形磁鐵豎直向上運動時,靈敏電流表的指針(選填“會”或“不會”)偏轉;讓銅棒ab水平向右緩慢運動時,靈敏電流表的指針偏轉的角度較。豢焖龠\動時,指針偏轉的角度較大.這說明感應電流的大小與有關.(選填“動圈式話筒”或“動圈式揚聲器”)是應用電磁感應原理制成的.
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【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s-t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A. 兩物體在0~10 s內(nèi)都做勻速運動,且v甲<v乙
B. 兩物體在15~20 s內(nèi)都做勻速運動,且v甲<v乙
C. 兩物體在15 s相遇,且0~15 s內(nèi)通過的路程相等
D. 兩物體在20 s相遇,且0~20 s內(nèi)通過的路程相等
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【題目】如圖所示,一根質地均勻的木桿可繞O點自由轉動,在木桿的右端施加一個始終垂直于桿的作用力F,使桿從OA位置勻速轉到OB位置的過程中,力F的大小將( )
A.一直是變大的
B.一直是變小的
C.先變大,后變小
D.先變小,后變大
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【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質處于狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設相同時間內(nèi)物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了J的熱量[c冰=2.1×103J/(kg℃),c水=4.2×103J/(kg℃)];
(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度﹣時間圖象,老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 .
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【題目】如圖,測平均速度時,測得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時間為t,小車長為S1,斜面長為S2。
(1)小車從A到B的平均速度的數(shù)學表達式為v=_____(用題中字母來表示);
(2)若小車還沒放開之前就已開始計時,則測得的平均速度跟真實值相比偏_____;
(3)如圖中能夠準確反應小車運動情況的是_____。
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【題目】對圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是( )
A.甲:磁場中獲得電流
B.乙:開關閉合,小磁針N極將向右偏轉
C.丙:是發(fā)電機原理的裝置
D.。洪_關閉合,將有機械能轉化為電能
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【題目】2015年我國科考專家終于把在南海沉睡了700余年的“南海一號”南宋木船打撈出水.如圖,若“南海一號”最大排水量排開海水的體積為6000m3 . (g取10N/kg、ρ海水=1.05×103kg/m3)問:
(1)試根據(jù)最大排水量,求出海水對它的浮力多大?
(2)若把船體勻速吊起16m,用了40s,則船體上升的速度是多少?
(3)估測沉船質量為3000kg,利用如圖的打撈裝置,沉船被打撈出水面后,電動機用2×104N的力對繩子進行牽引,拉起沉船沿豎直方向勻速提高10m.求其所做的有用功是多少?該打撈裝置的機械效率是多少?
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