Question

【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知：
（1）冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在BC階段物質(zhì)處于狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（3）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了J的熱量[c冰=2.1×103J/（kg℃），c水=4.2×103J/（kg℃）]；
（4）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的溫度﹣時間圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 ．

Answer 1

【答案】
（1）晶體
（2）固液共存
（3）4.2×103
（4）水的比熱比冰大，吸收相同熱量升溫慢
【解析】解：（1）由圖象知，冰在熔化過程中溫度保持不變，所以冰是晶體；（2）由圖象知，BC段為熔化過程，處于固液共存態(tài)．熔化過程中要不斷吸熱，但溫度不變；（3）由于冰化水，狀態(tài)變化、質(zhì)量不變，m水=m冰=100g=0.1kg， CD階段的水在10min吸收的熱量：
Q吸CD=c水m（t﹣t0）=4.2×103J/（kg℃）×0.1kg×（10℃﹣0℃）=4.2×103J，
因為相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段（10min）物質(zhì)共吸收的熱量：
Q吸BC=Q吸CD=4.2×103J；（4）水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量時，水升溫應(yīng)較慢，而圖丙中水升溫的快慢與冰升溫的快慢相同，這是錯誤的．
所以答案是：（1）晶體；2.1×103；（2）固液共存；（3）4.2×103；（4）水的比熱比冰大，吸收相同熱量升溫慢．