【題目】圖甲為某可調(diào)亮度的臺(tái)燈，圖乙為其用于調(diào)光是電位器結(jié)構(gòu)圖，a、b、c是它的三個(gè)接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與滑片相連，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng)，則

A. 若只將b、c接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗

B. 若只將a、b接入電路，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮

C. 若只將a、c接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮

D. 若將a、b接入電路同一點(diǎn)，c接入另一點(diǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)不能改變燈泡亮度

【答案】B

【解析】A. 若只將b、c接入電路，滑片右邊的電阻絲接入電路；順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)，電位器接入電路的電阻變小，電路中電流變大，燈泡變亮，故A錯(cuò)誤；B. 若只將a、b接入電路，滑片左邊的電阻絲接入電路，即滑片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)，電阻變大，燈泡變暗，故B正確。 C. 若只將a、c接入電路，電位器的全部電阻絲都接入電路，不能改變電路的電流，所以不能改變燈泡的亮度，故C錯(cuò)誤；D. 若將a、b接入電路同一點(diǎn)，c接入另一點(diǎn)時(shí)，H滑片到a之間的電阻絲被短路，滑片右邊的電阻絲接入電路，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)，電位器接入電路的電阻改變，電路中電流改變，燈泡亮度改變，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】年月日，深圳發(fā)生了“山體滑坡”事故，救援過程中，工程隊(duì)利用如圖滑輪組搬開重物進(jìn)行營(yíng)救，若每個(gè)滑輪重為，用這個(gè)滑輪組把重的物體在內(nèi)勻速提升，不計(jì)繩重及摩檫，則下列說法正確的是（ ）

A. 拉力大小是

B. 滑輪組的機(jī)械效率約為

C. 拉力的功率為

D. 若再增加一個(gè)滑輪組能提高機(jī)械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】唐唐同學(xué)在探究物體的“浮沉條件”時(shí)，將一個(gè)質(zhì)量為100g的物體輕放在裝滿水的深桶中，從桶中溢出了80g的水，則這個(gè)物體最終在水中處于_______（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）狀態(tài)；若將物體輕放在裝滿酒精的深桶中，待物體靜止后，會(huì)溢出______g的酒精（已知ρ酒=0.8×103 kg/m3）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端可以用圖示的測(cè)通器來測(cè)試，其操作過程如下：

（1）連接A和B，將測(cè)通器的m連接在D上．當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光，連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光．由此可以確定__為同一根導(dǎo)線的兩端（填字母，下同）．

（2）為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測(cè)通器的一端必須與__相連時(shí)，另一端連接D時(shí)，小燈泡發(fā)光，則可以確定__也為同一根導(dǎo)線的兩端．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平放置的平底柱形容器A的底面積為300cm2。不吸水的正方體木塊B重為6N， 邊長(zhǎng)為10cm，靜止在容器底部。質(zhì)量體積忽略不計(jì)的細(xì)線一端固定在容器底部，另一端固定在木塊底面中央，細(xì)線的長(zhǎng)度為10cm。（已知ρ水=1.0×103 kg/m3）求：

（1）圖甲中，木塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)多少Pa？

（2）若緩慢向容器中加水，當(dāng)物體浸入水中的體積為700cm3時(shí)，如圖乙所示，細(xì)線對(duì)物體的拉力為多少N？

（3）若將容器中的水全部倒掉（不計(jì)殘留的水），從圖甲重新開始加水，當(dāng)加水質(zhì)量為3300g時(shí)，木塊所受浮力對(duì)木塊做了多少J的功？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。

（1）圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面___________來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。

（2）比較乙、丙和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)__________。

（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡量在水平方向、沿直線_____拉動(dòng)物體，根據(jù)_______的條件可知，此時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)和摩擦力大小相等，

（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：同一物體在同一表面上_________。

（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使______相同。比較圖乙和圖丙，可以得到的結(jié)論是：________。

（4）在本次實(shí)驗(yàn)中，正確的做法是在_______方向?qū)椈蓽y(cè)力計(jì)較零。但是實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)校零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力_____ (填“大于”“等于”或“小于”）實(shí)際摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，忽略散熱，得到如圖所示的水溫與時(shí)間的圖線，則

A．乙中溫度計(jì)的示數(shù)為32℃

B．加熱相同的時(shí)間，兩杯水吸收的熱量相同

C．吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多

D．甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn).

(1) 用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動(dòng)，如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度變________- ，由此可以知道用_______ 的方法可以減小摩擦.

(2)如圖乙所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端.鉛筆靜止時(shí)，鉛筆對(duì)兩手指的壓力____ (選填“是”或“不是”)平衡力.用力壓時(shí)，兩個(gè)手指的感覺不同，說明壓力的作用效果跟 ____有關(guān).如果筆尖的面積是 0.5mm2 筆尾的面積是 0.4cm2.兩個(gè)手指用 4N 的力對(duì)壓鉛筆的兩端，筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)是 ___ Pa；筆尾對(duì)手指的壓強(qiáng)是_____ Pa.

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