【題目】如圖所示是小明探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡量在水平方向、沿直線_____拉動(dòng)物體,根據(jù)_______的條件可知,此時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)和摩擦力大小相等,
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:同一物體在同一表面上_________。
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使______相同。比較圖乙和圖丙,可以得到的結(jié)論是:________。
(4)在本次實(shí)驗(yàn)中,正確的做法是在_______方向?qū)椈蓽y(cè)力計(jì)較零。但是實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)校零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力_____ (填“大于”“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力。
【答案】勻速 二力平衡 壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大 壓力大小 壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度不同,滑動(dòng)摩擦力不同 水平 小于
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng);拉力和摩擦力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到摩擦力的大小等于拉力大小,即測(cè)力計(jì)讀數(shù)和摩擦力大小相等;
(2)比較甲、乙兩圖可知,接觸面的粗糙相同、壓力大小不同,圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2N,圖乙中壓力較大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,可以得到接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起即可以使壓力保持不變,同時(shí)還可通過(guò)改變疊放次序控制接觸面的變化,乙和丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,可以得到壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度不同,滑動(dòng)摩擦力不同;
(4)實(shí)驗(yàn)中,需要在水平方向?qū)椈蓽y(cè)力計(jì)較零,因?yàn)閺椈勺陨碇亓Φ淖饔茫援?dāng)在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零后,再在水平方向上測(cè)拉力的大小,指針的位置會(huì)有一定的回縮,至使所測(cè)出的摩擦力小于實(shí)際摩擦力的大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,分子很小,無(wú)法用肉眼直接觀察.某同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)得到的有關(guān)對(duì)分子的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A. 蔗糖顆粒溶解在水中后不見(jiàn)了,說(shuō)明蔗糖是由分子構(gòu)成的
B. 黃豆與芝麻混合,混合后的總體積小于混合前的總體積,說(shuō)明分子之間有間隔
C. 將紅墨水小心注入熱水中,過(guò)一會(huì)兒整杯水變紅色,說(shuō)明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
D. 抽去玻璃板,過(guò)一會(huì)兒兩瓶都變紅棕色,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電池使用說(shuō)明中都有一條提示:“請(qǐng)一次性更換所有電池,避免新舊電池混用”.小海同學(xué)用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案研究為什么要這樣提示.小海按照?qǐng)D組裝電路,將同型號(hào)的兩節(jié)新電池串聯(lián)、一新一舊兩節(jié)電池串聯(lián)和一節(jié)新電池分別接在A、B間,閉合開(kāi)關(guān)S后記錄電壓表示數(shù).請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整.
(1)由表中測(cè)得的數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓,而且小于一節(jié)新電池提供的電壓.小海查閱資料得知,電池本身有電阻,稱為電源內(nèi)阻,新電池的內(nèi)阻很小,舊電池內(nèi)阻很大.當(dāng)對(duì)電阻R供電時(shí),電池內(nèi)阻和電阻R是_____ 關(guān)系(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電池內(nèi)阻越大,電阻R兩端的電壓就越_____(選填“大”或“小”).舊電池內(nèi)阻會(huì)消耗更多的電能,所以不能新舊電池混用.
(2)要使結(jié)論具有普遍性,需要換用_____型號(hào)新舊電池進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).(選填“相同”或“不同”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某可調(diào)亮度的臺(tái)燈,圖乙為其用于調(diào)光是電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的三個(gè)接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與滑片相連,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng),則
A. 若只將b、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗
B. 若只將a、b接入電路,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮
C. 若只將a、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮
D. 若將a、b接入電路同一點(diǎn),c接入另一點(diǎn)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)不能改變燈泡亮度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要在電阻相同的條件下,比較通過(guò)不同導(dǎo)線的電流.下表是給出的幾種不同的導(dǎo)線.
①為研究電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān),應(yīng)在表中選用________兩根導(dǎo)線.
②為研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度是否有關(guān),應(yīng)在表中選用________兩根導(dǎo)線.
③為研究電阻與導(dǎo)體橫截面積是否有關(guān),應(yīng)在表中選用________兩根導(dǎo)線.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地的距離是900km,一列火車(chē)從甲地8:30出發(fā)開(kāi)往乙地,途中?苛藥讉(gè)車(chē)站,在當(dāng)日17:30到達(dá)乙地,火車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為1000m的橋梁,火車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是35s. 求
(1)火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地實(shí)際的平均速度是多少千米每小時(shí)?
(2)若火車(chē)全程以150km/h的平均速度行駛,從甲地開(kāi)往乙地需要多少小時(shí)?
(3)火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,電阻R1的阻值為5Ω,小燈泡上標(biāo)有“12V 6W”字樣,閉合開(kāi)關(guān)S.
當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端時(shí),電流表的讀數(shù)為1.7A,小燈泡恰能正常發(fā)光,求滑動(dòng)變阻器的最大阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的比熱容,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,加熱結(jié)束時(shí),食用油升高的溫度比水升高的溫度________ (選填“高”或“低”);
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油升高相同的溫度,就要給水加熱更長(zhǎng)時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量________ (選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,________ (選填“水”或“食用油”)比熱容更大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上有一底面積為1.50×l0-2m2的圓柱形容器,容器中水深40cm,一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊通過(guò)一根細(xì)線與容器底部相連,細(xì)線受到的拉力為4N。(g= 10N/kg)求:
(1)此時(shí)容器底受到水的壓強(qiáng)和壓力。
(2)此時(shí)物塊受到的浮力和物塊的質(zhì)量。
(3)細(xì)線剪斷后,物塊靜止時(shí)浸入水中的體積。
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