在研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選來作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫        ，同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的.取決于         。這就是運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性.



參照物、參照物的選擇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


時(shí)值仲夏，常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時(shí)覺得悅耳，有時(shí)又打擾 我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳 塞。下列說法正確的是（　�。�

　 A.緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲

　 B.戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲

　 C.我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同

　 D.蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：


夏天從冰箱中取出的蘋果，常看到蘋果表面先濕后干的現(xiàn)象，此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過程是(     )

      A．先液化后蒸發(fā)  B．先蒸發(fā)后汽化        C．先液化后升華        D．先凝華后升華

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是小紅利用小瓶，橡皮塞和玻璃管口自制的液體溫度計(jì)．該溫度計(jì)是根據(jù)__________規(guī)律來工作的．實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確，對(duì)此請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議：（1）__________；（2）__________．（寫出兩條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


星期天小明在廚房中幫廚時(shí)發(fā)現(xiàn)：

（1）壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”．這些“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些__________小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個(gè)物理過程①靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見，這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較__________，仍然保持__________態(tài)．

（2）水蒸氣離開壺嘴上升一段距離以后才能遇冷__________形成“白氣”．③“白氣”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生__________現(xiàn)象，“白氣”消失．

（3）冬天，在爐子上燒菜的時(shí)候，火焰熄滅前，后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖甲圖乙所示的兩種情景，可以確定__________（甲/乙）是火焰熄滅前的情景．

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科目：初中物理 來源： 題型：


“旭日東升”是以        為參照物的，“日落西山”是以        為參照物的.

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科目：初中物理 來源： 題型：


觀察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（      ）

A．演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為47s

B．我們所用物理教材的寬度約為25cm

C．初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mm

D．課桌的高度約為1.5 m

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科目：初中物理 來源： 題型：


某校初三年級(jí)的學(xué)生參觀了學(xué)校鍋爐房后，提出了以下幾種提高爐子效率的建議，其中不應(yīng)采納的是(     )

      A．用鼓風(fēng)機(jī)向爐膛內(nèi)吹風(fēng)，把煤粒吹起來燃燒

      B．把煤磨成粉，用空氣吹進(jìn)爐膛

      C．向爐內(nèi)多加些煤，加大火力

      D．用各種辦法增大受熱面積

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖19所示，均勻長(zhǎng)直木板長(zhǎng)L=80cm，放在水平桌面上，它的右端與桌邊相齊，木板與桌面間的摩擦力為8N。若在木板左端用一水平推力F將其勻速推下桌子，則水平推力至少做功為   ▲   J。

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同步練習(xí)冊(cè)答案