某校初三年級(jí)的學(xué)生參觀了學(xué)校鍋爐房后，提出了以下幾種提高爐子效率的建議，其中不應(yīng)采納的是(     )

      A．用鼓風(fēng)機(jī)向爐膛內(nèi)吹風(fēng)，把煤粒吹起來燃燒

      B．把煤磨成粉，用空氣吹進(jìn)爐膛

      C．向爐內(nèi)多加些煤，加大火力

      D．用各種辦法增大受熱面積



C解：要提高爐子的效率，需要使燃料充分燃燒，并且減減少能量的損失．

A、鼓風(fēng)機(jī)向爐膛內(nèi)吹風(fēng)，把煤粒吹起來燃燒，可以使煤燃燒的更充分，可以提高燃料的利用率；

B、煤磨成粉，用空氣吹進(jìn)爐膛，可以使煤充分燃燒，可以提高爐子的效率；

C、向爐內(nèi)多加些煤，加大火力，這是消耗更多的燃料，不能提高爐子的效率；

D、用各種辦法增大受熱面積，可以讓熱量被充分吸收，可以提高爐子的效率．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量______（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度___（選填“高”或“低”）。
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
（3）實(shí)驗(yàn)表明，______吸熱的能力更強(qiáng)。______ 的溫度變化快，______比熱容大。（選填“水”或“食用油”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選來作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫        ，同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的.取決于         。這就是運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性.

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科目：初中物理 來源： 題型：


2011年11月3日凌晨，“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器從對(duì)接機(jī)構(gòu)接觸開始，經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個(gè)步驟，實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體如圖2所示，中國(guó)載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功。那么，對(duì)接后的“神舟八號(hào)”飛船相對(duì)下 列哪一個(gè)參照物是靜止的（    ）

A.月球                     B.地球

C.太陽(yáng)                    D.“天宮一號(hào)”飛行器

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(     )

      A．細(xì)雨濛濛         B．桂花飄香               C．雪花飛舞               D．樹葉飄落

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科目：初中物理 來源： 題型：


冬天人們用嘴往手上呵氣，手會(huì)感到暖和，是利用__________方法改變手的內(nèi)能；用雙手互搓，同樣可使手變得暖和，這又是利用__________方法改變手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：


無煙煤的熱值是3.4×107J/kg，現(xiàn)有無煙煤500g，完全燃燒放出的熱量為__________J．

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科目：初中物理 來源： 題型：


分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動(dòng)滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過程中。（不計(jì)繩重和摩擦）下列說法不正確的是（  ）

 A．甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

 B．甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J

 C．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

 D．甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：


早晨，我們看見太陽(yáng)的視位置比它的實(shí)際位置要__________（選填“高”或“低”）﹣些，這是光的__________現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案