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【題目】根據題意作圖
(1)如圖甲所示,一吊燈掛在天花板,在該圖中畫出吊燈受力的示意圖.

(2)如圖乙所示,杠桿OB可繞O點轉動,在力F的作用下在水平位置平衡,畫出力F的力臂L,

(3)站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.請在圖丙中畫出滑輪組繩子的繞法.

【答案】
(1)解:懸掛在天花板上的吊燈受到了重力和拉力的作用,在這兩個力的作用下處于靜止狀態(tài),說明了這兩個力是一對平衡力,大小是相等的,如下圖所示.


(2)解:支點為O,從支點O作力F的作用線的垂線段,垂線段即為力F的力臂,如下圖所示:


(3)解:由題意知,站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.所以繩子的拉力方向應向下,所以繩子應從動滑輪繞起.如圖所示:


【解析】(1)首先分析吊燈受到哪些力的作用;然后根據吊燈的狀態(tài)畫出吊燈受力的示意圖.(2)力臂是支點到力的作用線的距離;由支點向力的作用線做垂線,垂線段的長度即為力臂.(3)要解決此題,需要掌握滑輪組的組裝.在繞線時,可以從動滑輪或定滑輪繞起,在題目中要根據實際情況而定.
【考點精析】本題主要考查了力的示意圖的相關知識點,需要掌握用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法,叫力的圖示法.(力的示意圖只表示出力的方向和作用點)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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AR在II區(qū)域,R在III區(qū)域

BR在I區(qū)域,R在III區(qū)域

CR 在I區(qū)域,R在II區(qū)域

DR在III區(qū)域,R在I區(qū)域

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A.由于慣性,運動狀態(tài)不變

B.不受力作用,運動狀態(tài)不變

C.由于重力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變

D.受到推力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變

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2)如圖:要讓兩燈串聯,應閉合開關 ,要讓兩燈并聯的,應閉合開頭 。如果同時閉合S1、S2S3會出現

3)同學們在物理實驗的實踐中總結了電壓表接入電路中可能出現的現象,歸納如下,請你根據列舉的現象說出原因:

指針不動,說明

指針反偏,說明

指針偏轉到最大刻度或偏轉角度太小,說明

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A. N——力 B. J——機械能 C. Pa——壓強 D. W——功

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【題目】小明在學習摩擦力一節(jié)時,為了探究滑動摩擦力跟壓力關系,設計了如圖(甲)實驗裝置:

(1)將長木板放在水平桌面上,在木塊的鉤碼孔中加鉤碼,使木塊和鉤碼總質量為200克, 沿水平方向,緩慢地拉動測力計,使木塊做勻速直線運動,讀出 , 這個示數即為滑動摩擦力大。
(2)分別將木塊和所加鉤碼的總質量增至400克、600克進行實驗.請設計一個表格.記錄實驗數據(g取10N/kg).

驗次數

1

2

3


(3)另一組同學小華對實驗進行了改進,裝置如圖乙,將木塊用測力計水平拉住,測力計另一端同定在桌上一側,細線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長木板相連.實驗時在砂桶中加砂,使長木板運動.若長木板勻速運動,木塊和長木板之向的滑動摩擦力測力計讀數l; 若長木板加速運動,則木塊和長木板之同的滑動摩擦力測力計讀數.(選填“大于”“等于”“小于”)

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【題目】“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡標有“25V”字樣,電源由兩節(jié)新干電池組成,燈泡電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣

1小芳設計了如圖甲所示的實驗電路圖,并按照電路圖連接的實物圖如圖乙所示,小強檢查后發(fā)現圖乙中有一處明顯錯誤,請在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”,并補畫出正確的連線

2如果實驗中發(fā)現燈泡不亮,電流表幾乎無示數,電壓表示數接近電源電壓,可能出現的故障是

實驗次數

燈泡兩端電壓/V

通過燈泡電流/A

燈泡亮度

燈泡的功率/W

燈泡的平均功率/W

1

3

028

較亮

084

?

2

25

024

正常發(fā)光

3

2

022

較暗

044

3小芳改正錯誤后,經檢查電路連接無誤閉合開關后發(fā)現燈泡比正常發(fā)光時要亮得多,這是因為她在開關閉合前遺漏 的實驗步驟

4算出小燈泡的額定功率為

5對于小芳設計的表格小華認為不妥 小華觀點.(選填“同意”或“不同意”).理由是

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