如圖，傾斜軌道上的滾動(dòng)體由A處自由釋放，向B處滾動(dòng)（不計(jì)摩擦及空氣阻力），所受重力的方向　　．有三位同學(xué)分別對(duì)此過程作了以下判斷，你認(rèn)為正確的是　　（選填序號(hào)）．

①滾動(dòng)體在A處受力平衡；

②滾動(dòng)體在B處的勢(shì)能小于A處的勢(shì)能；

③滾動(dòng)體在A處的動(dòng)能大于B處的動(dòng)能．

 

【答案】

豎直向下；②

【解析】1）只要在地球附近，不論物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)，都受到重力的作用，方向豎直向下．所以滾動(dòng)體受到的重力方向也是豎直向下的；

（2）物體由A處釋放，向B處滾動(dòng)過程中，受到重力的作用，不計(jì)摩擦和空氣阻力，所以受力不平衡；

質(zhì)量不變，所處高度降低，所以重力勢(shì)能減��；速度增大，所以動(dòng)能增加．故選②

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

20、如圖是一種碗狀的容器，小明讓一小球在容器左側(cè)的頂點(diǎn)處從靜止開始釋放，小球沿左側(cè)壁自由滾下后，會(huì)沿右側(cè)壁上升到最大高度，后又會(huì)沿右側(cè)壁自由滾下…．小明想探究“小球在右壁上升的最大高度與哪些因素有關(guān)？”小明猜想：“可能與小球的質(zhì)量有關(guān)”，為了驗(yàn)證猜想是否正確，他找來刻度尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）除了小明的猜想外，請(qǐng)你再提出一個(gè)猜想
可能與側(cè)壁的摩擦大小有關(guān)
可能與側(cè)壁的摩擦大小有關(guān)
．
（2）就小明的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格．
（3）小球到達(dá)容器右側(cè)的最大高度低于小球在容器左側(cè)的靜止釋放高度，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：
克服摩擦做功消耗了部分機(jī)械能
克服摩擦做功消耗了部分機(jī)械能
．
（4）若容器是光滑的，右側(cè)的壁逐漸傾斜，當(dāng)右側(cè)壁變?yōu)樗綍r(shí)，小球在水平軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能
不變
不變
（填變大、不變、變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

伽利略曾經(jīng)做過一個(gè)斜面實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他用兩個(gè)相連接的傾斜軌道，使一個(gè)小球從一個(gè)傾斜軌道的某一高度處滾下，小球在經(jīng)過軌道最低點(diǎn)后沿軌道上升．

（1）小球在軌道上從靜止開始運(yùn)動(dòng)，至到達(dá)另一側(cè)最高占的過程中，其速度先
變大
變大
后
變小
變小
（填變大，變小或不變）．
（2）觀察實(shí)驗(yàn)（a）、（b）、（c）我們發(fā)現(xiàn)小球上升的高度
小于
小于
釋放的高度（填小于、大于或等于），這是因?yàn)樾∏蚴?!--BA-->
摩擦力
摩擦力
作用．為了探究小球在不同材料的傾斜軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)軌道材料與小球到達(dá)另一側(cè)最高點(diǎn)位置之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該注意
每次讓小球從同一高度由靜止釋放
每次讓小球從同一高度由靜止釋放
．
（3）伽利略認(rèn)為若忽略摩擦力，如圖（d）小球上升的高度與釋放的高度始終相等，于是他推測，如果是一個(gè)傾斜軌道連接一個(gè)水平光滑軌道如圖（e），那么小球永遠(yuǎn)也不能上升到初始高度，于是小球就將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．
（4）在物理學(xué)中，我們有時(shí)會(huì)根據(jù)可靠事實(shí)，進(jìn)行理想化推論，即采用實(shí)驗(yàn)加推導(dǎo)的方法得到某一物理規(guī)律，請(qǐng)你再舉一個(gè)采用這種方法的例子：
真空能否傳聲
真空能否傳聲
．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

20、如圖是一種碗狀的容器，小明讓一小球在容器左側(cè)的頂點(diǎn)處從靜止開始釋放，小球沿左側(cè)壁自由滾下后，會(huì)沿右側(cè)壁上升到最大高度，后又會(huì)沿右側(cè)壁自由滾下…．小明想探究“小球在右壁上升的最大高度與哪些因素有關(guān)？”小明猜想：“可能與小球的質(zhì)量有關(guān)”，為了驗(yàn)證猜想是否正確，他找來刻度尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）除了小明的猜想外，請(qǐng)你再提出一個(gè)猜想______．
（2）就小明的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格．
（3）小球到達(dá)容器右側(cè)的最大高度低于小球在容器左側(cè)的靜止釋放高度，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：______．
（4）若容器是光滑的，右側(cè)的壁逐漸傾斜，當(dāng)右側(cè)壁變?yōu)樗綍r(shí)，小球在水平軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能______（填變大、不變、變小）．
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科目：初中物理 來源：2011年湖北省黃岡市余堰中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

20、如圖是一種碗狀的容器，小明讓一小球在容器左側(cè)的頂點(diǎn)處從靜止開始釋放，小球沿左側(cè)壁自由滾下后，會(huì)沿右側(cè)壁上升到最大高度，后又會(huì)沿右側(cè)壁自由滾下…．小明想探究“小球在右壁上升的最大高度與哪些因素有關(guān)？”小明猜想：“可能與小球的質(zhì)量有關(guān)”，為了驗(yàn)證猜想是否正確，他找來刻度尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）除了小明的猜想外，請(qǐng)你再提出一個(gè)猜想______．
（2）就小明的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格．
（3）小球到達(dá)容器右側(cè)的最大高度低于小球在容器左側(cè)的靜止釋放高度，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：______．
（4）若容器是光滑的，右側(cè)的壁逐漸傾斜，當(dāng)右側(cè)壁變?yōu)樗綍r(shí)，小球在水平軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能______（填變大、不變、變小）．

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科目：初中物理 來源：2010年湖北省黃岡市浠水縣調(diào)考物理試卷（五）（解析版） 題型：解答題

20、如圖是一種碗狀的容器，小明讓一小球在容器左側(cè)的頂點(diǎn)處從靜止開始釋放，小球沿左側(cè)壁自由滾下后，會(huì)沿右側(cè)壁上升到最大高度，后又會(huì)沿右側(cè)壁自由滾下…．小明想探究“小球在右壁上升的最大高度與哪些因素有關(guān)？”小明猜想：“可能與小球的質(zhì)量有關(guān)”，為了驗(yàn)證猜想是否正確，他找來刻度尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）除了小明的猜想外，請(qǐng)你再提出一個(gè)猜想______．
（2）就小明的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格．
（3）小球到達(dá)容器右側(cè)的最大高度低于小球在容器左側(cè)的靜止釋放高度，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：______．
（4）若容器是光滑的，右側(cè)的壁逐漸傾斜，當(dāng)右側(cè)壁變?yōu)樗綍r(shí)，小球在水平軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能______（填變大、不變、變小）．

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