1.用電壓表和電流表可以測(cè)未知導(dǎo)體R的電阻值(即伏安法測(cè)電阻),圖a為一種測(cè)量方案的原理圖.

(1)按照電路圖組裝實(shí)物圖,閉合開(kāi)關(guān)以后,若電流表有示數(shù),電壓表幾乎無(wú)示數(shù),則電路故障可能是電阻R短路;
(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)如圖b所示,則該電阻的阻值為4.3Ω.(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)如果考慮到電流表的電阻不為零,則用該測(cè)量方案測(cè)出的結(jié)果必然存在誤差,那么用這種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量出來(lái)的電阻值大于電阻的真實(shí)值(選填“大于”、“小于”或“等于”).其原因是所測(cè)電壓U偏大.
(4)某同學(xué)想采用這種方法測(cè)量R0的電阻,請(qǐng)利用該方法用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接在圖c實(shí)物圖.

分析 (1)常見(jiàn)的電路故障有:斷路與短路兩種,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(2)由圖示電表確定其量程與分度值,然后讀出其示數(shù).
(3)此種電路連接方法,所成流過(guò)待測(cè)電阻的電流I是真實(shí)的,由于電流表的分壓,所測(cè)電阻的電壓偏大由歐姆定律可判斷出測(cè)量值與真實(shí)值間的關(guān)系;
(4)根據(jù)電路圖的順序連接實(shí)物圖.

解答 解:(1)由電路圖可知,定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電流表測(cè)電路電流,電壓表測(cè)定值電阻R兩端電壓;閉合開(kāi)關(guān),電流表有示數(shù),說(shuō)明電路不存在斷路,電壓表沒(méi)有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的電阻R短路;
(2)由圖b所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值是0.02A,由圖可知電流表讀數(shù)為0.28A;電壓表量程是0~3V,最小分度值是0.1V,由圖知電壓表讀數(shù)是1.2V.則該電阻的阻值為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.2V}{0.28A}$=4.3Ω;
(3)由實(shí)驗(yàn)電路圖知,所測(cè)電壓U偏大、電流I真實(shí),因?yàn)镮=$\frac{U}{R}$,所以由R=$\frac{U}{I}$知:測(cè)量值大于真實(shí)值.
(4)因有兩節(jié)電池,故電壓表的量程為0-3V,與用電器并聯(lián);根據(jù)題意電流表的量程為0-0.6A,滑動(dòng)變阻器一上一下的接,電表正進(jìn)負(fù)出,
根據(jù)電路圖連接實(shí)物如下圖:

故答案為:(1)電阻R短路;(2)4.3;(3)大于;所測(cè)電壓U偏大;(4)見(jiàn)上圖.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了:實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差分析,對(duì)初中生來(lái)說(shuō)有一定的難度.伏安法測(cè)電阻,有兩種測(cè)量電路:1、電流表內(nèi)接法,電阻測(cè)量值大于真實(shí)值;2、電流表外接法.電阻測(cè)量值小于真實(shí)值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在如圖所示的各種測(cè)量工具中,使用方法或讀數(shù)不正確的是( 。
A.電流表不能與電源直接串聯(lián)使用來(lái)測(cè)電流
B.杯子和液體的總質(zhì)量是107g
C.彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)要使所測(cè)力的方向和彈簧伸長(zhǎng)的方向在同一條直線上
D.從圖中電表讀數(shù)可知總共消耗的電能為63526kW•h

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7.罐裝式石油液化氣是采取壓縮體積的方式使石油氣液化裝入鋼罐的;在向鋼罐里充氣時(shí),鋼罐的溫度是升高(升高/不變/降低) 的.液化的另一種方式是降低溫度.

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4.某導(dǎo)體兩端加上4.5V的電壓時(shí),通過(guò)它的電流為0.3A,這個(gè)導(dǎo)體的電阻為15歐;若導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí),通過(guò)它的電流為0A,導(dǎo)體的電阻為15歐.

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11.“用天平測(cè)量物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,將天平放在水平臺(tái)面上,并將游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端的零刻度處時(shí),天平的狀態(tài)如圖1所示,這時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的具體操作是:向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平在水平位置平衡.用托盤(pán)天平測(cè)一本書(shū)的質(zhì)量,應(yīng)將此書(shū)放在調(diào)平后的天平的左盤(pán),天平平衡時(shí),另一盤(pán)中的砝碼為100克一個(gè)、20克兩個(gè),游碼的位置如圖2所示,此書(shū)的質(zhì)量為143.2克.

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6.小宣在用伏安法測(cè)量電阻Rx的阻值時(shí),連接了如圖1所示的部分電路.

(1)請(qǐng)完成圖的電路連接,要求開(kāi)關(guān)閉合、滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變。
(2)若閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有明顯示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則可能是待測(cè)電阻短路;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,測(cè)得的Rx=5Ω.

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13.某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變.

(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路.
(2)小華將電路接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大.接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C(填寫(xiě)字母代號(hào)).
A.更換電池或電阻
B.檢查電路是否短路
C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示.后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為2V.若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為10Ω.
(4)上述探究結(jié)束后,該組同學(xué)選擇原來(lái)的電源和兩只燈泡L1“2.5 V  0.3 A”和L2“3.8 V 0.3 A”,設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”.
①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系,通過(guò)燈的亮暗來(lái)判斷電功率的大。
②為了探究電功率與電流的關(guān)系,小明認(rèn)為,利用圖丙電路只要通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化,即可得出結(jié)論.則小明同學(xué)的方案不合理(選填“合理”或“不合理”),理由:電壓與電流同時(shí)在改變,未控制電壓一定.

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10.從前藥房櫥窗里時(shí)常用裝有彩色水的很大的圓瓶做裝飾,這種瓶有時(shí)候竟會(huì)引起極大的災(zāi)害,使得附近容易燃燒的藥品燃燒起來(lái),你能猜想出其中的道理嗎?

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11.小明在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做用電流表測(cè)電路中電流的實(shí)驗(yàn)時(shí),想到下面幾個(gè)問(wèn)題:

(1)在甲、乙兩圖中,甲(選題“甲”或“乙”)是并聯(lián)電路.
(2)圖乙中的開(kāi)關(guān)S閉合后,請(qǐng)?jiān)趯?dǎo)線上用箭頭標(biāo)出電路中電流的方向.
(3)圖甲所示電路閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)如圖丙所示,電流表A的示數(shù)如圖丁所示,則L1中電流為0.54A,L2中電流為0.66A.
(4)圖戊中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡L2的電流,如果想讓電流表測(cè)量通過(guò)L1和L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線b(選填“a”“b”或“c”)的右端接在電流表的一(選填“0.6”“3”或“一”)接線柱上.

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