【題目】有一支溫度計(jì)測(cè)0的冰、0的水、0的冰水混合物( )

A.0的冰的示數(shù)最小

B.0的水的示數(shù)最大

C.冰水混合物的示數(shù)最小

D.三次示數(shù)都相等

【答案】D

【解析】

試題分析:溫度是描述物體冷熱程度的物理量,溫度相同的物體冷熱程度相同.

解:

0的冰、0的水和0的冰水混合物,雖然狀態(tài)不同,但溫度都是0,冷熱程度是相同的,所以溫度計(jì)的示數(shù)都是0

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理學(xué)習(xí)興趣小組學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究酒精和碎紙片的熱值大小.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)記錄如下所示.

燃料

加熱前水溫℃

燃料燃盡時(shí)水溫℃

燃料的熱值J/Kg

酒精

15

35

2.4×106

碎紙片

15

25

?

(1)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠以及方便比較,小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持酒精和碎紙片的質(zhì)量, 以及兩個(gè)燒杯都應(yīng)相同.

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出碎紙片的熱值是 .(注意帶單位)

(3)通過實(shí)驗(yàn)計(jì)算得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏 (選填“偏大”或“偏小”),出現(xiàn)這樣情況的主要原因是

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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) (A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了

(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油 ,得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是

(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 .(答出一個(gè)即可)

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【題目】汽車站并排停放著兩輛大客車,甲車突然相對(duì)地面向后行駛,乙車仍相對(duì)地面靜止,這時(shí)乙車上坐在座椅上的乘客卻覺得乙車在向前行駛.則該乘客選擇的參照物可能是(
A.乙車
B.甲車
C.房屋
D.樹木

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【題目】關(guān)于密度的公式,下列說法中正確的是(

A.物體的質(zhì)量越大,其密度就越大

B.由公式可知,密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比

C.密度是物質(zhì)的一種特性,決定于物質(zhì)的類別

D.不同的物質(zhì)密度一定不同,固體的密度一定比液體的密度大

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【題目】生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:現(xiàn)象一,剝開棒冰紙時(shí).棒冰周圍冒“白氣”;現(xiàn)象二,在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是(
A.冰棒局部升華:呼出的水蒸氣液化
B.棒冰局部升華;戶外空氣中的水蒸氣液化
C.冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;呼出的水蒸氣液化
D.冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;戶外空氣中的水蒸氣液化

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【題目】“鉆木”能“取火”,說明可以改變物體的內(nèi)能;“烤火”能“取暖”,說明可以改變物體的內(nèi)能.

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【題目】亞飛家住市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家,這激發(fā)了她探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣.她利用雙休日時(shí)間和同學(xué)們一起在中午同一時(shí)刻測(cè)量了各個(gè)測(cè)試點(diǎn)的氣溫,并以此繪制出如圖所示的“區(qū)域﹣溫度”坐標(biāo)圖.

(1)從圖中你發(fā)現(xiàn) 的溫度最高,這種現(xiàn)象我們稱為“城市熱島效應(yīng)”.

(2)亞飛想起陸游的一句詩(shī)“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”,說明在陸游得那個(gè)時(shí)代人們已經(jīng)察覺到城市暖于郊區(qū).分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因,一是工廠、交通工具排放大量的廢氣,釋放出許多 ;二是建筑物、馬路中的沙石、水泥的 小,在相同的日照條件下溫度上升明顯;三是城市的水面小,水吸熱 (多/少);四是樓群林立,難以形成對(duì)流.

(3)如何減少城市環(huán)境的熱污染,請(qǐng)你提出一條合理化建議:

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